2008-2009 - Nummer 5

Dit is het laatste hoofdstuk. Het boek is ten einde. Wat begon met Groot gebibber – over het maken van podiumproducties op school – is een bonte verzameling prachtige ideeën geworden, die op zich weer kunnen leiden tot vele nieuwe ideeën.

Wil je een musical? Neem dan een rode draad! Dat is vaak de tip van de ervaren schoolregisseur. De rode draad is het thema. En daar bedenk je scènes bij. Inkaderen stimuleert de creativiteit! Maar zo gemakkelijk is dat allemaal niet. Bovendien is mijn ervaring, dat je soms beter eerst scènes kunt bedenken (of verzamelen) en er dan pas later een rode draad aan vast kunt knopen. Dus is het tijd voor definities, onderzoek, zin en onzin over rode draden en... bewijzen!

Heb je ooit gedacht wat er allemaal kan gebeuren, als je je fietssleuteltje kwijtraakt? Wist je dat zo´n onopvallende, vieze rioolbuis eigenlijk de toegang vormt tot een heel andere, avontuurlijke wereld, vol piraten en vreemde gebeurtenissen? Is het maar verzonnen of gebeurt het echt?

Een tijdreis biedt aantrekkelijke mogelijkheden voor op het podium. In het “verhaal” van deze musical wordt een professor met een tijdmachine opgevoerd. Een groep kinderen wil – tegen de zin van de leerkracht – graag aan zijn experimenten meedoen. Er worden verschillende tijdreizen gemaakt. En uiteraard gaat er iets fout...

Dit themaboek heeft tot doel, dat het de lezer inspireert tot het maken van podiumproducties in een educatieve setting, passend bij (en bedacht en uitgevoerd door) groepen in de basisschoolleeftijd. Met muziek, dans, beeldende middelen, drama en multimedia. Met een originele en verrassende inhoud. Met een kop en een staart. En... het aanzien alleszins waard!

“...Uit drieën,” zult u direct zeggen. Maar ook het feit dat “goede dingen” bestaan, is belangrijk. En we bedoelen dan: dingen, die al eerder zijn bedacht en waar de lezer zijn (of haar) voordeel mee kan doen.

Bekende kost? Zet een thema op het bord – in de vorm van een trefwoord – en laat de leerlingen woorden noemen, die bij dat trefwoord passen.

Het verhaal gaat om hoofdpersoon Melchior Kwast. Hij is een beroemde kunstschilder. Samen met zijn vrouw IJbeltje woont hij in een klein dorpje.

De titel geeft al aan, dat dit stuk voor de kinderen iets bekends zal bevatten: een juf, dus een school, een klas met kinderen. Een veilige en herkenbare situatie, waar elke dag opnieuw allerlei dingen gebeuren. De klas als thema, als rode draad. Tegelijkertijd gaat het ook over tovenaars, dus magie, fantasie, onmogelijke dingen, rare gebeurtenissen. De juf en de tovenaars zal dus gaan over rare dingen in een klas.

De koning komt op bezoek! Tijdens de jaarlijkse nationale feestdag (komend jaar) zal de koning met zijn gevolg het dorp bezoeken. Een enorme eer voor het dorp! Het is het gesprek van de dag. Op het plein, bij de bakker en op het gemeentehuis.