Praktisch maandblad voor primair onderwijs

De boomhut in!

0
Het thema van de Kinderboekenweek is Gi-ga-groen! En wat is er nou gigantischer én groener dan een waanzinnige boomhut van 143 verdiepingen? Andy Griffiths uit Australië is de auteur van de populaire boomhutreeks én schrijver van het kinderboekenweekgeschenk Waanzinnige boomhutverhalen. Speciaal voor Praxisbulletin deelt oud-leerkracht Andy zijn beste tips voor schrijven met de klas. De essentie is: laat je fantasie de vrije loop!

Sterk van start!

0
Mijn voornemen voor dit schooljaar is om van elke start van de les, dag of week een feestje te maken. En om met aandacht af te sluiten: op een andere manier evalueren en iedereen met een glimlach naar huis sturen. Hoe? Daar hoop ik je in dit stuk mee te inspireren.

Seksuele vorming in de klas

Het is belangrijk om kinderen te ondersteunen in hun sociaal- emotionele en seksuele ontwikkeling. Vooral in de periode dat kinderen basisonderwijs volgen is dit belangrijk, want in deze fase ontwikkelen zij normen en waarden, en leren ze vaardigheden om later gezonde (seksuele) relaties aan te gaan. Relaties waarin ze weloverwogen keuzes maken, hun eigen wensen en grenzen kennen en ook respect hebben voor de wensen en grenzen van anderen.

Word een Digi-doener

De maatschappij verandert door toenemende digitalisering, en die is de laatste twee jaar door de pandemie ook nog in een stroomversnelling geraakt. Ook basisscholen hebben tijdens de coronacrisis gewerkt aan digitale geletterdheid en zich daarin positief ontwikkeld. Tegelijkertijd neemt de ongelijkheid in digitale vaardigheden tussen kinderen toe (Praktijk onderzoek Digitale geletterdheid, 2022). Dit onderstreept nog maar eens het belang van onderwijs in digitale vaardigheden voor alle kinderen.

Kinderyoga

Bewegen heeft een positief effect op leren. Tegelijkertijd laat een vol lesprogramma het niet altijd toe om naast de gymles extra tijd vrij te maken voor bewegen. Maar heb jij weleens geprobeerd om te schrijven met je lichaam in plaats van met pen en papier of een toetsenbord?

Super chillste school

0
Zowel kinderen als leerkrachten vinden de werkdruk in de klas soms hoog. Daarom organiseert de Stichting Super Chill een themaweek met aandacht voor de werkdruk in de klaslokalen. Mijn groep en ik deden mee met de Super Chille Dagen.

De inclusieve klas

0
Niet iedereen krijgt dezelfde kansen in het leven. Kenmerken zoals geslacht, geaardheid, afkomst en huidskleur spelen een rol. Als je een beperking hebt of uit een arm gezin komt, dan heb je het vaak moeilijker dan de rest. Kinderen met laagopgeleide ouders komen meer obstakels tegen. School kan een sleutelrol spelen in zorgen voor meer gelijke kansen.

De kracht van verwachting

0
In deel 1 en 2 van deze serie bespraken we het effect van te veel of te weinig verwachtingen op het leren van kinderen. In dit laatste deel onderzoeken we hoe je kunt spelen met die verwachting. De context is het beeldend onderwijs.

De magie van handpoppen

0
De meeste mensen hebben een fijne associatie bij poppen. Een pop brengt aan de ene kant rust en veiligheid, en daarnaast plezier en speldrang. Ook contact maken met een ander via een handpop is bijzonder, en kan magische momenten met zich meebrengen.

Dieper denken in spel en onderzoek

0
Laat kinderen op een andere manier kijken naar en omgaan met kennis en vaardigheden, door leren in spel en onderzoek. Zo stomen we ze klaar voor de echte wereld. In dit artikel lees je hoe je kinderen uitnodigt en uitdaagt om dieper en verder te denken. Hoe laat je kinderen eigen ideeën ontwikkelen, hoe laat je ze luisteren naar en werken met anderen en vooral: hoe laat je kinderen denken over het leren zelf?