Lekker lezen

0
In deze boekenrubriek bespreken we iedere maand verrassende, nieuwe, inspirerende en interessante boeken om mee aan de slag te gaan in de klas.

Schoolinstrumenten: paniek of muziek?

0
Je kent het vast wel: die kast op school die uitpuilt van de muziekinstrumenten. Maar maak jij die kast weleens open? Veel leerkrachten doen dat niet. De instrumenten blijven in de kast, omdat ze voor veel chaos en herrie kunnen zorgen. Wat jammer is dat toch! Volg deze vier stappen en er klinkt gegarandeerd muziek!

Het belang van vouwen

0
Behalve leuk en ontspannend is papiervouwen ook nog eens heel leerzaam. De Duitse opvoedkundige Friedrich Fröbel introduceerde het vouwen bij de kleuters. Met succes! Vouwen staat nu op het programma in iedere kleutergroep. Maar ook voor de bovenbouw is vouwen nuttig. Daarom vind je in dit artikel twee vouwideeën: eentje voor de onderbouw en eentje voor de bovenbouw.

Lekker lezen

0
In deze boekenrubriek bespreken we iedere maand verrassende, nieuwe, inspirerende en interessante boeken om mee aan de slag te gaan in de klas.

Durf te leren!

0
Vanuit de overtuiging dat leren met een beetje lef een stuk leuker en leerzamer is, zijn we als team op zoek gegaan naar hoe we kinderen kunnen helpen om leer-uitdagingen aan te gaan. De mindsettheorie van Carol Dweck biedt ons richtlijnen om dit in praktijk te brengen.

Lekker lezen

0
In deze boekenrubriek bespreken we iedere maand verrassende, nieuwe, inspirerende en interessante boeken om mee aan de slag te gaan in de klas.

Sleutels voor goed spellingonderwijs (deel 2)

In groep 1 t/m 8 werken de kinderen een aantal keren per week aan spelling. In groep 1-2 wordt daarvoor met ander (methodisch) materiaal gewerkt dan in groep 3 en in groep 4 t/m 8. Gedurende de jaren, maar ook binnen een week, staan er vaak verschillende leerkrachten voor een groep. Toch wil je een doorgaande leerlijn vasthouden. Hoe doe je dat met het hele team? Wat betekent dit in de praktijk voor jou, voor je (duo-)collega en voor de invaller? Wat spreek je af met de externe begeleider? In dit tweede artikel over spellingonderwijs bespreken we de doorgaande lijn van groep 1 t/m 8.

Juffen testen: Raamkrijt

0
Bijna elk thema of elke gebeurtenis nodigt uit tot bijpassende raamtekeningen. Juf Daphne en juf Janneke van groep 8 testen raamkrijt in stiftvorm.

Lekker lezen

0
In deze boekenrubriek bespreken we iedere maand verrassende, nieuwe, inspirerende en interessante boeken om mee aan de slag te gaan in de klas.

Kinderen testen: StapStickers

0
De StapStickers voor binnen zijn decoratief en educatief. Maar zijn ze ook leuk en slijtvast? Dat testen we met Esmee en Ryan uit groep 4.