Praktisch maandblad voor primair onderwijs

Inhoudsopgave

0
Een overzicht van alle artikelen in het vijfde nummer van Praxisbulletin jaargang 39.

Kiezen vanuit visie

Je werkt er vaak dagelijks mee: de methode voor rekenen, taal of spelling. Een methode die bij jouw school past, vergroot het werkplezier en helpt de resultaten verbeteren – een methode die niet past, zorgt voor veel extra werk. Maar hoe kies je een passende methode?

‘In mijn land is het oorlog’

0
De kans is groot dat jij, net als ik, te maken hebt of gaat krijgen met vluchtelingenkinderen in de groep. Met de school als meest invloedrijke context in hun leven speel jij dan een cruciale rol. Het creëren van een inclusief onderwijsklimaat is essentieel om deze kinderen het onderwijs te bieden dat zij nodig hebben.

Stichting leerKRACHT

0
Het Nederlandse onderwijssysteem staat al jaren onder druk. Het aanzien van het vak van leerkracht is de afgelopen vijftien jaar afgenomen. En waar we met ons onderwijssysteem voorheen tot de top van de wereld behoorden, zijn we nu een Europese middenmoter. Ook scoort de kansenongelijkheid in het Nederlandse onderwijs erg hoog ten opzichte van andere landen in de ontwikkelde wereld. Deze zorgelijke toestanden vragen om een oplossing.

Kennisupdate: De kracht van de groep tegen pesten

0
Het onderwijs is altijd in ontwikkeling en daarmee ook het onderzoek naar het onderwijs. In deze rubriek bespreken we telkens verschillende onderzoeksresultaten. Dit keer over het leren van de Engelse taal vanaf de kleutergroep en de kracht van de groep tegen pesten.

Even bellen met een gepensioneerde leerkracht

0
Peter Slijderink heeft 41 jaar in het onderwijs gewerkt. In 2020 ging hij met pensioen.

Inhoudsopgave

0
Een overzicht van alle artikelen in het vierde nummer van Praxisbulletin jaargang 39.

Leesclubje

0
Als je kinderen wilt motiveren om (meer) boeken te lezen, is het belangrijk dat je goed op de hoogte bent van het leesaanbod. Want dan kun je als leerkracht kinderen inspireren en helpen om het juiste boek te kiezen. Een leesclubje kan leerkrachten helpen om (met elkaar) boeken te lezen en in gesprek te gaan over de inhoud en over verwerkingsvormen. De vraag is alleen: hoe doe je dat?

Invalkracht

0
De invalkrachten in het basisonderwijs zijn de onderwijscollega’s met wie we heel blij zijn als ze een zieke collega vervangen, je groep opvangen als je zelf een bruiloft hebt en die, als je geluk hebt, een compleet lesprogramma uit hun mouw schudden. Lees de do's-and-don'ts voor een geslaagde dag voor een onbekende groep.

Kennisupdate: Leidt WhatsApp tot taalverloedering?

0
Het onderwijs is altijd in ontwikkeling en daarmee ook het onderzoek naar het onderwijs. In deze rubriek bespreken we telkens verschillende onderzoeksresultaten. Dit keer gaat het over de vraag of WhatsApp leidt tot taalverloedering onder jongeren en over verschillen tussen introverte en extraverte kinderen.