Praktisch maandblad voor primair onderwijs

Extra lied: De school is weer begonnen

0
Deze maand een extra lied: de school is weer begonnen!

Effectief technisch leesonderwijs

0
Je bent zojuist begonnen dit artikel te lezen. Dat doe je waarschijnlijk omdat je meer wilt weten over effectief leesonderwijs. Misschien ben je leerkracht of schoolleider, of misschien begeleid je kinderen die moeite hebben met lezen. Je neemt de kennis uit dit artikel tot je via een tekst op papier. Dat betekent dat je kunt lezen. Lezen is hét middel om tot nieuwe kennis te komen. Een vaardigheid die onmisbaar is in de 21ste eeuw. Helaas beschikt niet elk kind over een goede leesvaardigheid.

Nieuwe planten en dieren

Tweedelige serie over nieuwe planten en dieren in Nederland en België. Beide afleveringen vormen samen een natuurproject voor groep 6-8. Aflevering 2: 3 lessen over ‘nieuwe dieren’. Met opdrachtkaarten en PowerPoint!

Exposure in vivo

0
Aflevering 5 van een maandelijkse column over angsten bij kinderen, naar aanleiding van het artikel "Bange kinderen" in Praxisbulletin 27-1 (september 2009).

Optimaal zicht op spelling

0
Lees hoe u na afname van de toets Spelling meer informatie uit de toets kunt halen én hoe u deze informatie kunt verfijnen. In vijf stappen maakt u optimaal gebruik van de toetsresultaten en stemt u het onderwijsaanbod af op uw leerlingen.

Even bellen met een verkeersbrigadier

0
Even bellen met Ilse Kaiser. Zij is verkeersbrigadier in Breda.

Verhalen brengen je overal

0
Het luisteren naar en vertellen van verhalen is belangrijk voor kinderen. Spelen met woorden en verhalen is een belangrijke opstap naar zelf vertellen. Ga aan de slag met de tips om te improviseren met taal en verhalen.

Kennisupdate: Stageproblematiek

0
Het onderwijs is altijd in ontwikkeling en daarmee ook het onderzoek naar het onderwijs. In deze rubriek bespreken we telkens verschillende onderzoeksresultaten. Dit keer over de behandeling van stagiairs en over het verschil tussen peuterspeelzalen en integrale kindcentra.

7 tips: samen aan de slag met onderwijsveranderingen

0
Hoe loods je onderwijsveranderingen comfortabel de school in? Deze tips wijzen je de weg.

Interim een school leiden

Een interim-schoolleider pakt voor een korte periode een complex vraagstuk bij de kop, op een school die voor hem of haar helemaal nieuw is. Dat vraagt om analytische kwaliteiten, doortastendheid, het vermogen een team in ontwikkeling te brengen en bovenal de kunst om snel de eigen kwaliteiten in te zetten.