Van weerzin naar weer zin!
Over de oorzaken van weerzin bij leerlingen en suggesties voor een mogelijke aanpak, om de situatie te verbeteren. Praktische maatregelen, om aan de slag te gaan met motivatieproblemen.
Als kinderen teveel voor zichzelf opkomen
Artikel over gedragingen en achtergronden van kinderen, die overdreven assertief zijn. Over herkenning en begeleiding van agressiegedrag. Met stappenplan.
Portfolioleren: iets voor u? (1)
Het doel van een portfolio is om de ontwikkeling van leerlingen zichtbaar te maken. Tweedelige serie over portfolio - leren in de praktijk. Aflevering 1: wat is portfolioleren en wat betekent deze manier van werken voor u als leerkracht?
Portfolioleren: iets voor u? (2)
Het doel van een portfolio is om de ontwikkeling van leerlingen zichtbaar te maken. Tweedelige serie over portfolioleren in de praktijk. Aflevering 2: over soorten portfolio’s en over de gebruiksmogelijkheden van het portfolio bij evaluatie en rapportage.
Burgerschap in de klas
Hoe kunt u gestalte geven aan burgerschapsvorming en sociale integratie in uw onderwijspraktijk? Artikel met praktische uitwerkingen, tips en gereedschap om te oefenen. Over klasse!box en klasse!kas.
Beter lezen (1)
Tweedelige serie over het optimaliseren van de leesprestaties bij kinderen. Een aanpak voor de onderbouw (groep 1-4). Aflevering 1: vanaf het begin van het schooljaar tot aan de herfstsignalering.
Het weer: elke dag anders
Algemene activiteiten rond het weer én verwerkingsideeën per weertype (beginsituaties en vervolgactiviteiten), die u het hele jaar door kunt gebruiken. Een scala aan weeravonturen, met een geheimzinnig begin.
Een musical voor de hele school: een uitdaging!
Inhoudelijke en logistieke operatie De hele school op het podium, dat is een inhoudelijke en logistieke operatie, die zijn weerga niet kent. De keren dat we dat gedaan hebben, is dat als volgt gerealiseerd.