De verdwenen kleuren
Het verhaal gaat om hoofdpersoon Melchior Kwast. Hij is een beroemde kunstschilder. Samen met zijn vrouw IJbeltje woont hij in een klein dorpje.
Het hondje van Sint-Maarten
Hier treft u de tekst, het notenschrift, de melodie en de karaoke en de lessuggesties aan.
De juf en de tovenaar
De titel geeft al aan, dat dit stuk voor de kinderen iets bekends zal bevatten: een juf, dus een school, een klas met kinderen. Een veilige en herkenbare situatie, waar elke dag opnieuw allerlei dingen gebeuren. De klas als thema, als rode draad. Tegelijkertijd gaat het ook over tovenaars, dus magie, fantasie, onmogelijke dingen, rare gebeurtenissen. De juf en de tovenaars zal dus gaan over rare dingen in een klas.
De allerliefste vader
Hier treft u de tekst, het notenschrift, de melodie en de karaoke en de lessuggesties aan.
Interactief voorlezen met kinderen
Interactief voorlezen is een goede manier om de taalontwikkeling bij kleuters te stimuleren. Over de vele mogelijkheden hoe u kinderen actief kunt betrekken bij een verhaal.
Dat had je gedroomd
Bij dit thema kan gewerkt worden aan een gevarieerde presentatie, met onderdelen, die inhoudelijk door de kinderen zélf worden bepaald. Iedereen droomt wel eens. En iedereen heeft ook wel herinneringen aan dromen en voorstellingen bij dagdromen. Tenslotte is in dromen alles mogelijk…
Landmeten op het schoolplein
Dit artikel biedt u een nieuwe kijk op de topografie van Nederland. Met het verhaal van Berend Botje als denkmodel. En met praktische handreikingen, om aan de slag te kunnen in de klas.
Een krachtige leeromgeving (2)
Driedelige serie over het ontwerpen van een krachtige leeromgeving. Zeven pijlers om kinderen optimale ontwikkelingskansen te bieden. Aflevering 2 (over rekenonderwijs): pijler 4-7.
Beter lezen (2)
Tweedelige serie over het optimaliseren van de leesprestaties bij kinderen, vanuit een eigen beleidsverantwoordelijkheid. Een aanpak voor de onderbouw (groep 1-4). Aflevering 2: vanaf de herfstsignalering tot het eind van het schooljaar.
Een krachtige leeromgeving (3)
Driedelige serie over het ontwerpen van een krachtige leeromgeving. Zeven pijlers om kinderen optimale ontwikkelingskansen te bieden. Aflevering 3: onderzoek naar de bruikbaarheid van deze pijlers voor het aardrijkskunde-onderwijs, aan de hand van een lesmodel.