Praktisch maandblad voor primair onderwijs
Home 2021-2022 – Nummer 9

2021-2022 – Nummer 9

Observeren

0
Je werkt dagelijks met kinderen en je volgt hun ontwikkeling. Je kijkt hoe ze een rekensom aanpakken en je houdt in de gaten of ze aan het werk gaan na de instructie. In de theorie is er onderscheid tussen observeren, waarnemen, signaleren en interpreteren. In dit artikel staan we stil bij professioneel observeren. Welke valkuilen kom je tegen en hoe ga je die uit de weg?

Inhoudsopgave

0
Een overzicht van alle artikelen in het negende nummer van Praxisbulletin jaargang 39.

Bouwen aan grammaticaal bewustzijn

Grammatica saai en lastig? Welnee! Zodra je iets denkt, vertelt of opschrijft, gebruik je de grammatica van de taal. Grammaticalessen bieden de kinderen inzicht en wakkeren hun onbewuste maar aanwezige taalkennis aan, zodat zij de grammatica effectief kunnen gebruiken in hun eigen communicatie. Wil je weten hoe je kinderen enthousiast maakt en hen zelf actief zinnen laten bouwen? Wij bieden je praktische handvatten voor effectief en uitdagend grammaticaonderwijs.

Even bellen met twee leerkrachten die de minor Frysk gevolgd hebben

0
Ivar en Suzanne werken allebei in een groep 7/8 (Ivar in Ouwe Syl en Suzanne in Twijzel) en hebben de minor Frysk gevolgd. Suzanne volgt nu nog de opleiding tot docent Frysk aan de NHL STENDEN in Ljouwert.

Lied van de maand: Koekjes pakken

0
Dit lied is een canon. Kinderen zetten dus na elkaar in. Verdeel de kinderen in vier groepen en laat ze per twee maten inzetten bij 1, 2, 3 en 4. Zorg er wel eerst voor dat de kinderen het lied kunnen dromen. 

Notenschrift in stapjes

0
Muziek noteren kan aanvoelen als groot en moeilijk, maar in de praktijk valt dat erg mee zolang je het maar opbouwt. Begin met kleine stapjes voor jezelf en de kinderen, dan wordt muziek lezen en noteren een eenvoudig kunstje.

Aan de slag: Marmeren

Vroeger werden de eerste en laatste bladzijde van een boek, de schutbladen, vaak op speciale manier gemarmerd. Vakmensen maakten de prachtigste patronen op papier met speciale inkt. Weet je dat je zelf ook papier kunt marmeren? Heel simpel, met scheerschuim en inkt of vloeibare waterverf. Het resultaat is altijd mooi en je weet van tevoren nooit precies hoe het eruit gaat zien. Magisch voor kinderen van alle leeftijden!

Kinderyoga

Bewegen heeft een positief effect op leren. Tegelijkertijd laat een vol lesprogramma het niet altijd toe om naast de gymles extra tijd vrij te maken voor bewegen. Maar heb jij weleens geprobeerd om te schrijven met je lichaam in plaats van met pen en papier of een toetsenbord?

Kennisupdate: Concentratie

0
Het onderwijs is altijd in ontwikkeling en daarmee ook het onderzoek naar het onderwijs. In deze rubriek bespreken we telkens verschillende onderzoeksresultaten. Dit keer over concentratie in de klas en het effect van schaken op het kinderbrein.

Miniles: De Gesloten Steen van Utrecht

0
Elk dorp, elke stad en elke streek in Nederland heeft zijn eigen mythes, sagen en legendes. In deze serie van vier behandelen we steeds een ander verhaal. Leuk voor een miniles! Deze maand: de Gesloten Steen van Utrecht ...