Uit de praktijk: Op het podium

0
Weekvieringen, maandafsluitingen, podiumkunsten... Ze zijn heel leuk en ontzettend leerzaam, want wij vinden het belangrijk dat kinderen zich leren presenteren op een podium, dat ze kennismaken met publiek en dat ze zich op een expressieve manier kunnen uiten. Maar wat moet je als leerkracht toch iedere keer weer verzinnen?

Aan de slag: Tafels tekenen

0
Sterren, pijlen, krullen, lijntjes, beestjes, rondjes en apenstaarten: van elk figuurtje kun je wel een droedel maken. Je kunt er je hele blad mee vol tekenen, maar je kunt er ook... mee rekenen!

Ha handig, geschiedenis

0
‘Geschiedenis, dat heeft toch geen nut, dat is allang voorbij!’ Als je zulke uitspraken hoort van jonge kinderen, laat ze dan om zich heen kijken in het lokaal en daar buiten. Wat zie je daar en hoe is dat gekomen? Waarom zitten jongens en meisjes bij elkaar in de groep en niet apart? Waarom is er zoveel verkeer op straat en wat doet die kerk daar verderop?

Uit de praktijk: Goal!

0
Elke dag dertig rekenschriften nakijken en hier op leerdoelniveau een analyse op loslaten is niet te doen. Herstel: wás niet te doen. Want op internet kwam ik een nieuw volginstrument tegen: Goal!. Met Goal! sla je twee vliegen in één klap: werkdrukvermindering én je ontdekt de leerbehoeften van ieder kind bij elk leerdoel.

Aan de slag: Bucketlist

0
Dag goede voornemens, hallo bucketlist! Bij een nieuw jaar horen nieuwe dromen, wensen en kansen. Dus ga jij met de kinderen aan de slag met superconcrete to-do-dingen voor het nieuwe schooljaar. Check! Check! Check!

Op zoek naar je artistieke handschrift

0
Kinderen komen ontzettend creatief de basisschool binnen maar deze creativiteit neemt in rap tempo af. Dat is althans mijn ervaring als leerkracht en als intern cultuurcoördinator. Voor mijn master Kunsteducatie deed ik daarom onderzoek naar het gebruik van dummy’s (schetsboeken) in het basisonderwijs. Kunnen dummy’s in het basisonderwijs het proberen, durven, doen, experimenteren en falen op beeldend vlak stimuleren?

Hoe teken je Donald Duck en zijn vrienden?

0
Natekenen kan een oefening zijn in goed kijken. Jouw striphelden natekenen is ook nog eens heel leuk. De striptekenaars van Donald Duck leren kinderen in een aantal video’s om Donald Duck en zijn vrienden stap voor stap te tekenen. Dit artikel licht de video’s toe en geeft creatieve tekensuggesties voor Duckstad in de klas.

Uit de praktijk: Wat een jaar!

0
‘Hopelijk verdwaal je niet steeds op zoek naar het goede lokaal en maak je snel vrienden.’ Zomaar een fragment van een groep 8-leerling uit een brief aan zichzelf. Met deze schrijfoefeningen sluit je het jaar goed af.

Grote kriebels

0
Het zijn maar kleine beestjes, die insecten. Je moet heel goed kijken om te ontdekken hoe mooi ze eigenlijk zijn. In deze creatieve les bestuderen de kinderen insecten van dichtbij en maken een groot exemplaar van boetseerwas en klei.

Aan de slag: Kerstwens in alle talen

0
De kerstboom in de klas wordt nog mooier met deze zelfgemaakte en mooi versierde kerstballen in de vorm van ijspegels. Met ruimte voor een persoonlijke kerstwens, of een kerstwens in een andere taal.