Theaterlezen
Deze theaterleestekst over de vlinders van graaf Mot heeft rollen op drie leesniveaus. De kinderen voeren als het ware samen een toneelstukje op, maar dan zonder podium, decor en rekwisieten.
Op de stoel van de burgemeester
Een pratende prullenbak om zwerfafval tegen te gaan, lessen over homoseksualiteit op basisscholen of brieven schrijven naar eenzame mensen in je wijk: als je kinderen een stem geeft, dan ben je verzekerd van creatieve en vernieuwende ideeën voor aloude vraagstukken. Hoe waardevol is kinderparticipatie in een stad of dorp en hoe kun je als basisschool samenwerken met een gemeente om de kinderen een stem te geven?
Aan de slag: Rekenen met je jas aan
Je hebt misschien weleens een filmpje gezien waarbij kinderen een dansje met de leerkracht doen voor ze de klas in gaan. Even persoonlijk contact om samen de dag te starten. Hier vind je spelletjes voor het verlaten van de klas, met een rekenelement: het kind mag pas door de deur als het een mini-spelletje heeft gedaan. Je hebt zo nog even contact met alle kinderen voor ze naar huis gaan en dat is net zo waardevol als het contact bij binnenkomst.
Ode aan de twijfel
Een kant kiezen. Het lijkt zo eenvoudig. Je bent voor of tegen, eens of oneens. Vaak hebben we onze mening snel klaar en blijven we erbij. Dat is jammer, want bijna niets is zo zwart-wit als het lijkt. Met dit meningenspel leren de kinderen dat elk verhaal, elke situatie, meerdere kanten heeft. En dat het goed is om met een open blik
te kijken, te wikken en te wegen, voordat je je mening geeft.
Kennisupdate: neurowetenschap
Het onderwijs is altijd in ontwikkeling, en daarmee ook het onderzoek naar het onderwijs. In deze rubriek bespreken we telkens verschillende onderzoeksresultaten. Dit keer hoe de neurowetenschap het onderwijs kan verbeteren en de vele aspecten van de sociaal-emotionele ontwikkeling.
Moet je nog technisch lezen in de bovenbouw?
Halverwege groep 6 zijn alle nieuwe woordtypen aangeboden bij technisch lezen, dus in principe kunnen kinderen dan alles lezen. Gaat het lezen in de bovenbouw dan vanzelf? Nee, was dat maar waar ... In dit artikel lees je over het technisch leesonderwijs in de bovenbouw, de rol van vloeiend lezen daarin en hoe je kinderen gemotiveerd houdt.
Poëzie-inspiratie: als je over een nijlpaard struikelt
Neem je klas mee in de wereld van de poëzie! Deze maand lessuggesties bij het gedicht Wat je moet doen als je over een nijlpaard struikelt van Edward van de Vendel.
Even bellen met een voorzitter van de gemeenschappelijke medezeggenschapsraad
Pascal Frank is voorzitter van de gemeenschappelijke medezeggenschapsraad (GMR) van Stichting Delta De Bilt. Ook is hij schoolleider van basisscholen de Startbaan in Soesterberg en de PWA Soest.
Leer ze lezen
Leer ze lezen bevat praktische inzichten uit leesonderzoek voor leerkrachten in het basisonderwijs. In vijf hoofdstukken behandelen de auteurs verschillende aspecten van lezen en effectieve leesdidactiek: de fase van ontluikende geletterdheid, aanvankelijk en technisch lezen, lezen met begrip, leesbevordering en leesplezier en de meerwaarde van goede leesvaardigheid.
De eik was hier
Een bijzonder verhaal over de sporen die de mens achterlaat en de natuur die daarvoor moet wijken. Zijn mensen belangrijker of waardevoller dan een boom of een dier? Een interessante vraag voor een filosofisch gesprek met de kinderen uit de hogere groepen.