2009-2010

Aflevering 7 over poppenkast in de klas. Kinderen maken hun eigen vakantieverhaal en spelen dat na, met eigen poppen en rekwisieten. Compleet met volledig uitgewerkt voorbeeldverhaal en speltips. Zeer geschikt als voorbereiding op de zomervakantie!

Professionaliseren: hoe doet u dat? En waar richt u zich op? Beschrijving van het werken met het ‘Kaliber Kompas’, dat u kan helpen met het bepalen van een concreet doel, het kiezen van behapbare en passende professionalisering en het toepassen van het geleerde in de praktijk. Kortom: aandacht voor de beroepskwaliteit!

Hoe kunt u stilteplekken en bezinningsmomenten organiseren in de klas? Over de noodzaak van bezinning en ruimte voor rust, om kinderen te helpen zich te wortelen, efficiënter informatie op te nemen en rust te vinden in zichzelf.

Aanvankelijk enthousiast ontvangen werkwijzen verdwijnen vaak als sneeuw voor de zon uit het onderwijs. Hoe kun je vernieuwing en schoolontwikkeling consolideren? Over tien mogelijke benaderingen, die de beleidsalertheid kunnen bevorderen.

Hier treft u de tekst, het notenschrift, de melodie en de karaoke en de lessuggesties aan.

Een viering voor en door de hele school, in de vorm van een theaterstuk. Met PowerPoint, toneelteksten, liedjes, speelschema, draaiboek en alle technische details van dit schoolbrede theaterproject.

Aflevering 2 over poppenkast in de klas. Complete handleiding voor het maken van een vrolijke poppenkastvoorstelling over de lente, bijvoorbeeld als start van een lenteproject.

Aflevering 5 van een maandelijkse column over angsten bij kinderen, naar aanleiding van het artikel "Bange kinderen" in Praxisbulletin 27-1 (september 2009).

Leidraad voor het maken van een minimusical, waarbij de kinderen hun eigen rol bedenken door het maken van een masker.

Hier treft u de tekst, het notenschrift, de melodie en de karaoke en de lessuggesties aan.