Praktisch maandblad voor primair onderwijs

Uitbreiding: Ik doe en ik begrijp

Bewegen (doen, ervaren, handelen) is inzetbaar bij alle vakken. Over leren door bewegen. Met een groot aantal voorbeelden op het gebied van rekenen en taal voor de middenbouw.

Vind ik leuk!

0
Over de integratie van mediawijsheid in de dagelijkse lespraktijk, om kinderen aansprekender les te geven en ze beter voor te bereiden op de (digitale) toekomst.

Invallen na je pensioen

0
In 2012 ben ik met pensioen gegaan. Ik had mijn (werkzame) leven lang voor de klas gestaan. Zeven jaar na mijn pensioen vroeg een oud-collega mij om eens na te denken over invallen. Ik ben op mijn oude school gaan kijken en daar voelde het heel vertrouwd. Ik besloot het te doen! Want lesgeven in het basisonderwijs was én is een prachtig vak.

Uitbreiding: Mees is hees!

Serie over logopedische problemen en het belang om die tijdig te herkennen. Aflevering 5: stemklachten bij leerkrachten (en het voorkomen daarvan).

Column: Yolo

0
Elke maand leest u hier een 'bespiegeling' van een van de columnisten van Praxisbulletin. Deze maand schrijft juf Marieke over een stoere jongen met een klein hartje.

Dat kan ik ook! Schrijven voor het Praxisbulletin!

0
Het Praxisbulletin zoekt nieuwe enthousiaste auteurs! Leerkrachten zitten bomvol ideeën. Als ze er daar nu eens een paar van op papier zetten... en opstuurden naar het Praxisbulletin! We laten twee auteurs/leerkrachten aan het woord. Lees hoe leuk het is om auteur te zijn.

Uit de praktijk: Pauzeperikelen

0
Vlug schuif ik het laatje waar ik vanmorgen een snoepje in heb gelegd, dicht. Ik wissel een blik van verstandhouding met mijn ‘pauzemol’ van vandaag. Vandaag zal hij verslag uitbrengen over het wel en wee op het schoolplein... Pauze: het moment voor een kopje koffie en kletsen met collega’s. Maar dat moet wel goed geregeld zijn!

Column: Koning klant

0
Elke maand leest u hier een 'bespiegeling' van een van de columnisten van Praxisbulletin. Deze maand schrijft Gallus over de wensen en eisen van ouders.

Geplande vaardigheidsgroei

0
Een ontwikkelingsperspectief is bedoeld als hulpmiddel om het onderwijs te plannen en te evalueren. U leest hier voor welke leerlingen u een ontwikkelingsperspectief kunt opstellen en op welke wijze u dit kunt doen.

Uit de praktijk: Verjaardagen vieren

0
Voor een jarige job is het vaak het hoogtepunt van de viering: alle klassen rondgaan. Maar voor de leerkrachten is het ook een verstoring van de les. Daarom hebben wij op school nu het gastheer/gastvrouw-concept. En voor de verjaardagen in mijn eigen groep bedenk ik Ieder jaar iets anders.