Groep 3-8

Yopples is educatief bouwmateriaal waarmee je 2D- en 3D-figuren kunt bouwen. Goed voor de ontwikkeling van het ruimtelijk inzicht, aldus de makers. Charlotte, Kaan en Wouter uit groep 8 proberen het uit.

De Franse schrijver en docent Daniel Pennac vond dat leerlingen meer vrijheid moesten krijgen op leesgebied en met dat idee in het achterhoofd stelde hij de ‘rechten van de lezer’ op. Download de poster en hang de rechten op in de klas.

Veel vaardigheden die al sinds de prehistorie belangrijk zijn voor de mens, zijn nog steeds actueel. Het zijn competenties die kinderen nodig hebben om succesvol deel te nemen aan de maatschappij van de toekomst. Maar hoe kun je ze bijbrengen aan de leerlingen? Het vijf-taken-model is hiervoor een praktisch hulpmiddel.

In de serie Topstukken uit het Rijksmuseum leren de kinderen beroemde kunstwerken beter kennen door ze goed te bekijken en te interpreteren.

Boomhutten bedenken, dat vinden alle kinderen spannend. Je kunt daar één tekenles aan besteden, maar ook een hele serie. Want om een boomhut te kunnen ontwerpen, moet je ook weten hoe een boom eruitziet.

Tussendoortjes, vijfminutenspelletjes of energizers zijn momenten waar kinderen intens van genieten. Al wat de kinderen bij deze opdrachten nodig hebben zijn een tekenschrift, potloden en de geruststelling: dit hoeft niet mooi te worden!

Kinderen leren na het lezen van teksten de woorden in beelden te vertalen. Ze zullen merken dat dat bij sommige teksten makkelijker gaat dan bij andere.

Kinderen die minder geïnteresseerd zijn in verhalende boeken halen vaak hun hart op bij informatieve boeken.

Maak in de laatste week voor de kerstvakantie een uurtje tijd om iets meer aandacht te geven aan het nieuwe jaar dan gewoonlijk: met gelukskoekjes!

Laat kinderen geconcentreerd luisteren naar de muziek en tekst van liedjes om zo hun luistervaardigheid te ontwikkelen. Deze vaardigheid wordt in dit artikel belicht vanuit taal en muziek.