Groep 4-8

Nieuw! Drama-activiteiten naar aanleiding van nieuwsberichten. In deze internetuitbreiding vindt u de derde aflevering.

Vanaf het januarinummer 2012 van Praxisbulletin vindt u hier een nieuwe reeks van De Dramatheek: spelsuggesties naar aanleiding van nieuwsberichten. Uitgaande van een recent nieuwsbericht krijgt u dan steeds de drie opdrachten te zien, die ook in dit inleidende artikel zijn beschreven: het bericht zelf, wat er gebeurde vóór het krantenbericht, wat er gebeurde na het krantenbericht. In deze internetuitbreiding vindt u de tweede aflevering.

In jaargang 29 van het Praxisbulletin wordt in elk regulier nummer een natuurkalender als kopieerblad opgenomen. (Niet in het themaboek, dat in februari 2012 verschijnt.)

In jaargang 29 van het Praxisbulletin is in elk regulier nummer een natuurkalender als kopieerblad opgenomen.

Het zijn maar kleine beestjes, die insecten. Je moet heel goed kijken om te ontdekken hoe mooi ze eigenlijk zijn. In deze creatieve les bestuderen de kinderen insecten van dichtbij en maken een groot exemplaar van boetseerwas en klei.

Grammatica saai en lastig? Welnee! Zodra je iets denkt, vertelt of opschrijft, gebruik je de grammatica van de taal. Grammaticalessen bieden de kinderen inzicht en wakkeren hun onbewuste maar aanwezige taalkennis aan, zodat zij de grammatica effectief kunnen gebruiken in hun eigen communicatie. Wil je weten hoe je kinderen enthousiast maakt en hen zelf actief zinnen laten bouwen? Wij bieden je praktische handvatten voor effectief en uitdagend grammaticaonderwijs.

Sinds mensenheugenis wordt beeldtaal gebruikt om op een korte en krachtige manier iets uit te drukken. Met dit gegeven in het achterhoofd gaan de kinderen in deze les zelf aan de slag. Ze ontwerpen een logo. En dan niet voor de school of voor hun sportclub, maar voor zichzelf.

‘Hopelijk verdwaal je niet steeds op zoek naar het goede lokaal en maak je snel vrienden.’ Zomaar een fragment van een groep 8-leerling uit een brief aan zichzelf. Met deze schrijfoefeningen sluit je het jaar goed af.

Frankrijk, Italië, de Verenigde Staten, Kenia. Als ze hebben opgelet, weten de kinderen deze landen te vinden op de wereldkaart. Maar hebben ze ook weleens gehoord van het Koninkrijk Eswatine? Of Lesotho, of Micronesia? Het zijn enkele van de in totaal 196 landen die onze aardbol telt. Met dit spel leren de kinderen bekende én minder bekende landen beter kennen.

Zelf een spannend verhaal schrijven: wie wil dat niet? In de volgende schrijfopdrachten maken kinderen kennis met de belangrijkste onderdelen van een verhaal. Met deze handvatten leren ze hoe ze zelf een spannend en pakkend verhaal kunnen schrijven.