2019-2020 - Nummer 2

Natascha Stenvert maakte samen met André Kuipers het prentenboek van de Kinderboekenweek: André het astronautje op zoek naar Laika. Speciaal voor Praxisbulletin beschrijft Natascha hoe zij te werk gaat als ze een illustratie maakt. Ook heeft ze een stappenplan gemaakt voor het maken van een compleet prentenboek. Dit kan elk kind apart doen, maar het is ook heel geschikt als groepsproject.

Kinderen met een beperkte woordenschat ervaren als kleuter al dat interactie met andere kinderen lastig verloopt. Ze voelen dat ze niet begrepen worden en begrijpen op hun beurt andere kinderen ook niet. Dit heeft direct invloed op de sociale en emotionele ontwikkeling en later op het uitstroomniveau naar het vervolgonderwijs. Hoe kunnen we zorgen voor een optimale woordenschat voor elk kind?

Het duurt nog even voor het Sint-Maarten is, maar een goede voorbereiding is het halve werk. Voorkom lampionnenstress met deze praktische lampion, die makkelijk in elkaar te zetten is.

In deze boekenrubriek bespreken we iedere maand verrassende, nieuwe, inspirerende en interessante boeken om mee aan de slag te gaan in de klas.

Met deze kant-en-klare Engelse pubquiz sla je twee vliegen in één klap: de kinderen testen hun kennis rond de zaakvakken én ze oefenen hun Engels. Maar minstens zo belangrijk is natuurlijk het spelplezier. It’s quiz time!

Iedereen is anders. In deze les ervaren kinderen dat we ook allemaal anders denken en dat dat heel leuk is. De kinderen maken een tekening aan de hand van een gedicht of tekst met een beschrijving. Wat komt eruit? Tekent iedereen iets anders of is er veel overlap? Een experiment!

De Kinderboekenweek biedt talloze mogelijkheden voor activiteiten die geschikt zijn voor groep 1 tot en met 8. Dat is dus een uitgelezen kans om een schoolbreed project vorm te geven. Wij doen verschillende activiteiten op onze school. Deze deel ik graag.

Acht manieren om de tafels van vermenigvuldiging speels te oefenen.

Uit onderzoek is gebleken dat maar elf procent van de groepsleerkrachten zich zeker genoeg voelt om muziekonderwijs te geven. Dat is jammer, want het vak muziek maakt het onderwijs rijker en leuker. Gelukkig is muziekles geven veel makkelijker dan veel leerkrachten denken, want je hoeft helemaal niet zoveel te kunnen!

De 19e eeuw is voor de Groninger veenkoloniën een gouden tijd. Het Veenkoloniaal Museum in Veendam laat de geschiedenis van de Groninger veenkoloniën zien. Van de ontwikkeling van de vervening (turfwinning) tot de florerende zeevaart, opbloeiende landbouw en rijke industrie van aardappelzetmeel en strokarton.