Praktisch maandblad voor primair onderwijs

Lied van de maand: Sint-Maartencanon

0
Laat je lichtje schijnen met dit liedje, niet alleen eenstemmig maar zelfs in canon.

Werken met peuters en kleuters in één groep

0
Informatie over en praktische tools en tips voor het opzetten van een peuter-kleutergroep. Van intake tot doorstroom.

Spelen in uitdagende hoeken

0
De auteur en oud-kleuterleerkracht legt uit hoe je hoeken inricht, zodat de kinderen er vrijwel zelfstandig in kunnen spelen. Welke materialen zet je erin? Met welk doel richt je ze in? Hoe begeleid je het spel?

Timur

0
Timur, de hoofdpersoon in dit boek, heeft het syndroom van Down. Maar zijn klasgenoten behandelen hem er niet anders om. Wanneer ben je eigenlijk anders? Is niet iedereen anders?

Spelend leren met het Muizenhuis

0
De boekenreeks Het Muizenhuis is een doorslaand succes in binnen- en buitenland. En terecht! De reeks bestaat uit prachtige, rijke boeken over de muizen en hun muizenhuizen met meer dan honderd kamers. Laat je inspireren en ga aan de slag met dit groepsdoorbrekende muizenhuis-bouwproject voor groep 1-4, waarbij verschillende vaardigheden worden aangesproken: van ruimtelijke oriëntatie en meetkunde tot samenwerkend leren en oplossingsgericht denken.

Psychologie in de klas

0
Psychologische kennis voor de lespraktijk. Hoe leren kinderen en wat kunnen leerkrachten doen om hun lessen daar beter op aan te laten sluiten? Waardoor raken leerlingen echt gemotiveerd?

Zin en onzin bij materiaalgebruik in de rekenles

0
‘Als je het niet snapt, dan mag je het met materiaal doen.’ Een voor de hand liggende opmerking, maar helpt materiaal wel altijd? In dit artikel neem ik je mee in de valkuilen van materiaalgebruik bij rekenen. Soms brengt het de kinderen verder af van het doel en werkt het dus averechts. Maar waar moet je op letten bij de keuze van materiaal? En welke instructie moet je erbij geven en op welk moment van de leerlijn is het didactisch verstandig om materiaal in te zetten?

Differentiëren werkt

0
Praktijkverhalen en concrete tips over hoe je kinderen aanspreekt op hun individuele mogelijkheden, zonder dat de aandacht voor de klas als geheel verdwijnt.

De basis op orde

0
Veel leren en veel weten over onderwijs en lesgeven leidt niet automatisch tot beter lesgeven of tot een basis die op orde is. Dat is de overtuiging van Johan Spitteler, schrijver van De basis op orde.

Wonderbaarlijke feiten over babydieren

0
Dit boek biedt stof tot samen lezen en samen praten. Het AVI-niveau is pittig, maar de mooie, speelse zwart-wit illustraties verhelderen de tekst goed. Het is leuk om de feitjes in de klas aan elkaar te vertellen of om er elke dag even mee te starten.