Tag: kwaliteit onderwijs verhogen

Het hele team is enthousiast op de studiedag. Er ontstaan mooie ideeën en wensen voor een andere aanpak in de groep. Gewapend met deze nieuwe voornemens maakt het team afspraken, een enkele leerkracht volgt een opleiding die hierop aansluit. Het gaat de goede kant op. Echte verandering lijkt binnen handbereik!

Dagelijks merk je dat ideeën over goed onderwijs enorm uiteenlopen. Realistisch of traditioneel rekenen? Focus op typisch schoolse vakken of op persoonsvorming? Zelfontdekkend leren of directe instructie? En laten we vooral de discussie over curriculum.nu niet vergeten. Ook hebben politiek, inspectie, (sociale) media, pabo en ouders allemaal zo hun opvattingen. We zijn het in Nederland nog lang niet eens over wat (en hoe) kinderen moeten leren. Toch wordt van jouw school gevraagd om de juiste keuzes te maken. Hoe doe je dat?