Groep 6-8

Deze theaterleestekst over de vlinders van graaf Mot heeft rollen op drie leesniveaus. De kinderen voeren als het ware samen een toneelstukje op, maar dan zonder podium, decor en rekwisieten.

De zeven wereldwonderen zijn bijzondere, oude bouwwerken. Welke bouwwerken precies? Daarover bestaat onenigheid, maar dat mag de pret niet drukken. Verdeel de zeven wereldwonderen van dit lijstje over de groep en laat de kinderen op onderzoek uitgaan. Gebruik de vragen bij ieder bouwwerk. De informatie die ze vinden, verwerken ze op hun eigen manier: een presentatie, een tekening, een infographic of een stripverhaal.

Heb je er al eens over nagedacht hoe het leven eruit zou zien als je een poffertje was? Stel je eens voor: een leven vol kinderfeestjes, vrienden en baden in de poedersuiker en roomboter. Dat klinkt bijna net zo vrolijk als dit liedje. Poffertje is een liedje met een hoog tempo en een groot bereik. Dat maakt de moeilijkheidsgraad relatief hoog, maar dat maakt hem ook extra leuk! Veel oefenen baart kunst.

Neem je klas mee in de wereld van de poëzie! Deze maand doen we suggesties bij het gedicht Voortaan van Mary Heylema. Geef een creatieve les grammatica of prikkel de fantasie met een schrijfopdracht bij het gedicht. En waar staat die titel eigenlijk voor?

Fotograferen is zeker niet alleen besteed aan de schoolfotograaf. Veel kinderen maken zelf foto's met een camera of smartphone: tijd om hun creativiteit eens wat te prikkelen. We delen 8 tips voor fotoplezier in de klas.

Een liedje zingen kunnen we allemaal – de een wat beter dan de ander. Maar de tekst voor een lied maken: kunnen jullie dat ook? Wel als je deze tips opvolgt! Tijd voor de volgende generatie songwriters!

Het is herfst en de paddenstoelen schieten uit de grond. Als je goed kijkt, zie je ze overal. Dus: jassen aan, naar buiten en zoeken maar!

Het bijzondere van schrijven over vroeger is dat je je fantasie even kunt uitschakelen. Het verhaal dat je gaat schrijven is namelijk al gebeurd. Je moet het alleen wel vinden! Waar is het?

Bij de overgang van het hoofdrekenen naar het cijferen wordt vaak als tussenfase het kolomsgewijs rekenen aangeboden. In dit artikel leg ik uit waarom deze tussenfase wordt aangeboden en wat de verschillen zijn tussen kolomsgewijs rekenen en cijferen. De leerlijnen optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen worden toegelicht, waardoor de plaats en het doel van kolomsgewijs rekenen duidelijk wordt.

Expressieve gezichten kijken je aan, met verbaasde ogen, met pretoogjes, met strak of golvend haar en met verschillende hoeden. Met 25 zelf gemaakte kubussen kunnen de kinderen heel veel verschillende gezichten tot leven wekken. Verras hen, en jezelf, en ontdek de mogelijkheden van deze bijzondere blokken.