Tag: taal

Dit is een artikel over het toepassen van aangeleerde vaardigheden, het kritisch durven te kijken naar de (taal)methode, over durven te luisteren naar het kind, het hebben van hoge verwachtingen, het durven te integreren van verschillende vakgebieden, over nieuwsgierigheid, intrinsieke motivatie en trotsheid!

Over het inzetten van de talentenklas in het basisonderwijs. Achtergronden en praktijkbeschrijving van een rijk en veelzijdig proces, waarin ieder talent zich kan laten zien en zich verder kan ontwikkelen en waarin wordt toegewerkt naar een concreet, gezamenlijk eindproduct.

Over het inzetten van de talentenklas in het basisonderwijs. Achtergronden en praktijkbeschrijving van een rijk en veelzijdig proces, waarin ieder talent zich kan laten zien en zich verder kan ontwikkelen en waarin wordt toegewerkt naar een concreet, gezamenlijk eindproduct.

Over het Kansrijke Taal Kinderportaal, ontworpen om gerichte, talige opdrachten te bieden aan kinderen van groep 5-8. Uitwerking van het portaal, met praktijkvoorbeelden en opdrachten.

Interactief voorlezen is een goede manier om de taalontwikkeling bij kleuters te stimuleren. Over de vele mogelijkheden hoe u kinderen actief kunt betrekken bij een verhaal.

Uitbreiding pretpakket: taal.

Uitbreiding pretpakket: taal en rekenen.

Tweedelig kinderboekenweekproject over poëzie. Pleidooi voor een leerlijn poëzie, een passend aanbod en een structurele plek voor rijmpjes, versjes en gedichten op de basisschool. Aflevering 2: activiteiten voor groep 5-8.

Tweedelig kinderboekenweekproject over poëzie. Pleidooi voor een leerlijn poëzie, een passend aanbod en een structurele plek voor rijmpjes, versjes en gedichten op de basisschool. Aflevering 1: activiteiten voor groep 1-4.

Tweedelig kinderboekenweekproject over poëzie. Pleidooi voor een leerlijn poëzie, een passend aanbod en een structurele plek voor rijmpjes, versjes en gedichten op de basisschool. Uitbreiding: activiteiten voor groep 1-8.