Tag: onderzoekend leren

In natuuronderwijs wordt onderzoekend leren veel toegepast, maar bij geschiedenis vinden we dit vaak lastig. Echter, als je kinderen historisch laat redeneren met bronnen, dan leer je ze om de geschiedenis te onderzoeken en te begrijpen. Bovendien helpen de historische denk- en redeneervaardigheden die de kinderen hierbij opdoen bij het kritisch lezen en beoordelen van informatie die dagelijks tot ze komt.

Via onderzoekend leren ervaren kinderen én leerkrachten hoe leuk het is om met wetenschap en onderzoek bezig te zijn. Je bent actief bezig, leert over onderwerpen waar je misschien nog nooit eerder van had gehoord en je probeert samen een antwoord te vinden op je eigen vragen. Wat weten we vanuit onderzoek over de opbrengsten van onderzoekend leren en hoe pak je dit als leerkracht aan?

Lees hoe je concrete stappen kunt zetten bij veranderingen die je wilt doorvoeren in je eigen leven én in jouw onderwijs. Het begint met het zelf werken in een onderzoekboek.

Wat doen de kinderen in uw groep het liefst: schrijven met de hand of typen op een toetsenbord? Laat ze de voor- en nadelen en voorkeuren hiervan onderzoeken.

Kinderen zijn net wetenschappers: ze zijn nieuwsgierig, stellen veel vragen en ontdekken de wereld om zich heen door te experimenteren. Ook op school kunnen de kinderen uitstekend aan de slag met wetenschappelijke onderwerpen, bijvoorbeeld in een project over de Nederlandse identiteit.

Wat doen de kinderen in uw groep het liefst: schrijven met de hand of typen op een toetsenbord? Laat ze de voor- en nadelen en voorkeuren hiervan onderzoeken.

Leren over gravers. Kijken naar gravers. En dan... op onderzoek! Informatief natuurproject, met zoek- en doeopdrachten, om écht aan de slag te gaan met het onderwerp!

Artikel over de unieke en boeiende onderwijsmogelijkheden, die de maritieme archeologie biedt. Met achtergrondinformatie en opdrachtkaarten, voor een spannende ontdekkingstocht door de wereld van vergane schepen.