Tag: beeldend
Tekenspelletjes
Tussendoortjes, vijfminutenspelletjes of energizers zijn momenten waar kinderen intens van genieten. Al wat de kinderen bij deze opdrachten nodig hebben zijn een tekenschrift, potloden en de geruststelling: dit hoeft niet mooi te worden!
Monsieur Matisse
Prentenboeken zijn een praktisch middel om een abstract onderwerp als kunst makkelijk(er) aan de orde te stellen. Gebruik bijvoorbeeld een prentenboek waarin de Franse kunstenaar Matisse centraal staat.
Het werkwoord ‘pollocken’
Bij het zogenaamde ‘pollocken’ werken kinderen in de stijl van de kunstenaar Jackson Pollock. Het is een creatieve werkvorm die uitnodigt tot experimenteren.
Walt Disney
Walt Disney’s films en figuren zijn nog altijd mateloos populair onder kinderen én volwassen, ook al leeft hij zelf al vijftig jaar niet meer. Wat maakt hem en zijn werk zo bijzonder? Onderzoek het samen met de kinderen.
Kijkbuiskinderen
In veel situaties werken leerkrachten vanuit vakken die los van elkaar
worden aangeboden. Dat kan ook op een andere manier, door een geïntegreerd aanbod van twee of meer vakken. Laat de kinderen werken met de tunes (muziek) van oude tv-programma’s (geschiedenis).
Animeer meer
Met stopmotionfilmpjes is het net of het kunstwerk dat je net hebt gemaakt, tot leven komt.
Interdisciplinair werken met zweefpoppen
Onderwijs kan zoveel meer betekenis krijgen wanneer vakken met elkaar worden geïntegreerd. Bij kunstvakken ontstaat dan interdisciplinair kunstonderwijs. Werken met zweefpoppen geeft daaraan een uitstekende invulling.
Nieuwe meesters
De Nederlandse cultuur kent vele beroemde kunstenaars en kunstwerken. De kinderen ontmoeten ‘oude meesters’ en hun schilderijen, maar het zelf doen staat bij de diverse activiteiten en opdrachten voorop.
Positief en negatief
In vijf creatieve lessen steken kinderen de handen uit de mouwen. In deze vijfde les werken ze met positieve en negatieve figuren.