Uitgelicht

Vaak krijgen kinderen de opdracht een verhaal te schrijven, waar ze daarna een tekening bij mogen maken. Maar wat gebeurt er als je deze volgorde eens omdraait?

Het afsluiten van het jaar is een periode van terugkijken, afronden en voorbereiden op wat er komen gaat. Met dramaopdrachten kunnen de kinderen de emoties die hierbij horen vormgeven zonder het afscheid te zwaar te maken.

Zou het niet heerlijk zijn als er de hele tijd gebeurt wat jij wilt? Helaas, iedereen moet luisteren naar anderen, zich aanpassen, zich aan regels houden, accepteren dat dingen anders lopen, enzovoort. Het lijkt of je nergens de baas over bent. Of toch wel?

Bij het beoordelen van het rekenwerk van de kinderen moet je niet alleen beoordelen of het antwoord goed is, maar vooral ook of het kind gerekend heeft met een efficiënte strategie. Maar hoe zorg je ervoor dat de kinderen met een efficiënte strategie leren rekenen? En hoe observeer je hun vorderingen?