Eerst tekenen, dan schrijven
Vaak krijgen kinderen de opdracht een verhaal te schrijven, waar ze daarna een tekening bij mogen maken. Maar wat gebeurt er als je deze volgorde eens omdraait?
Terugkijken op het schooljaar
In dit artikel vindt u een opsomming van activiteiten en spelletjes die geschikt zijn voor de laatste schoolweek.
Inhoudsopgave
Een overzicht van alle artikelen in het zevende nummer van Praxisbulletin jaargang 39.
Kersttafel versieren
Tijdens de sfeervolle kerstviering mag een mooie kersttafel natuurlijk niet ontbreken. Lekker samen eten, het kalenderjaar afsluiten: dat vraagt om een feestelijke versiering. Hier vind je suggesties om met de groep jullie eigen feesttafel te maken. Betrek de kinderen ook bij de plek van de tafel, en vergeet de vorm niet: een vierkante, lange of een ronde tafel geven elk een andere sfeer. Elk detail telt!
Durf te vragen
Goede vragen kunnen stellen is belangrijk. In het onderwijs gaat het vaak om controlevragen over leergedrag. Hier draait het nu eens om heel andere vragen. Vragen die de wereld even op zijn kop zetten.
Digitaliseren geen doel, maar een middel
De maatschappelijke veranderingen door de snelle opmars van digitalisering zijn enorm. Dat vraagt van het onderwijs een flinke aanpassing. Hoe doe je dat? Hoe breng je digitalisering in je klaslokaal, op een manier die bij jou past en die daadwerkelijk meerwaarde heeft voor jou en de kinderen?
Inhoudsopgave
Een overzicht van alle artikelen in het negende nummer van Praxisbulletin jaargang 39.
Doelen stellen
Hoe stelt u als school passende ambities? In dit artikel leest u tips om doelen te stellen die passen bij de specifieke situatie op uw school.
Inhoudsopgave
Een overzicht van alle artikelen in het achtste nummer van Praxisbulletin jaargang 39.
Inhoudsopgave
Een overzicht van alle artikelen in het derde nummer van Praxisbulletin jaargang 39.