Durf te vragen
Goede vragen kunnen stellen is belangrijk. In het onderwijs gaat het vaak om controlevragen over leergedrag. Hier draait het nu eens om heel andere vragen. Vragen die de wereld even op zijn kop zetten.
De kunst van recyclen
Creativiteit is op een nieuwe manier naar oude dingen kijken zodat iets nieuws kan ontstaan. Dit kun je heel letterlijk nemen door creatief te zijn met afval en andere afgedankte dingen.
En alles staat stil!
Rust en stilte creƫren in de klas is een uitdaging. Op sommige scholen worden daarin successen geboekt door yoga en meditatie in te zetten.
Ik mag ook niks
De wereld zit vol regels, van tafelmanieren tot verkeersregels. Dat is niet altijd leuk. Soms voelen de regels zelfs als pesten. Zijn al die regels wel echt nodig?
Bang? Stop!
Veel angsten staan je geluk in de weg. Dat zei de oud-Griekse filosoof Epicurus al. Daarom enkele tips om met kinderen over angsten na te denken.
Wie is de baas?
Zou het niet heerlijk zijn als er de hele tijd gebeurt wat jij wilt? Helaas, iedereen moet luisteren naar anderen, zich aanpassen, zich aan regels houden, accepteren dat dingen anders lopen, enzovoort. Het lijkt of je nergens de baas over bent. Of toch wel?
Onzinnige onzinnigheid
Door willekeurig allerlei woorden te combineren kunt u op heel veel manieren de creativiteit van kinderen stimuleren.
Kijken met je ogen dicht
Kinderen laten schrijven kan in verschillende vormen, bijvoorbeeld door ze te laten beschrijven wat je met je zintuigen waarneemt. Daarmee maken ze hun verhaal levendiger.
Kijken in het donker
In deze donkere wintertijd moet je haast kunnen kijken met je ogen dicht. Daar kun je natuurlijk ook je voordeel mee doen door naar de wereld te kijken zonder je ogen te gebruiken. Misschien gaan sommige activiteiten zelfs wel beter als je niets ziet.