Team

Veel leerkrachten zijn zoekende hoe ze tablets een plaats kunnen geven binnen het onderwijs. In deze negendelige serie willen we u rondom verschillende onderwerpen inspireren.

Het doel van een portfolio is om de ontwikkeling van leerlingen zichtbaar te maken. Tweedelige serie over portfolioleren in de praktijk. Aflevering 2: over soorten portfolio’s en over de gebruiksmogelijkheden van het portfolio bij evaluatie en rapportage.

‘Dit is ondertussen al de tiende keer dat ik je moet waarschuwen! Je zit omgedraaid en je let wéér niet op. En je werk is natuurlijk ook niet af! Ga maar naar juf Annet. Ik wil je hier voorlopig niet meer zien.’ Dennis pakt mopperend zijn spullen. Hij schopt zijn stoel omver en gaat al scheldend naar de IB’er. En zo begint de tweede aflevering in de serie over bijzondere kinderen, die in jaargang 28 van het Praxisbulletin zal verschijnen. Aflevering 2: kinderen met gedragsproblemen.

Een overzicht van alle artikelen in het tiende nummer van Praxisbulletin jaargang 39.

Het doel van een gouden rekenles is het wegwerken van een veelvoorkomend knelpunt in het rekenonderwijs. Voordat de rekenmethode uit de kast komt, kunt u kinderen al op weg helpen bij het aflezen van de digitale klok.

Nieuws en weetjes

‘Zo nu en dan lijkt de leerkracht in een combinatiegroep op een organist die tegelijkertijd ook koordirigent is. De beide handen op de toetsen, de voeten op de pedalen en met een hoofdknik het koor tot zingen manend. Hogeschoolwerk is het als de organist met zijn linkerhand de maat slaat om het koor te dirigeren en met zijn rechterhand verder speelt, met de tenen de bassen kietelt, de ramen laat vibreren en tot slot koor en orgel in de juiste harmonie laat samenklinken.’

‘Te koop! Mooie gelukspoppetjes te koop!’ Meester Jeroen kijkt trots naar Joris, die zijn eigengemaakte waren aan de man probeert te brengen tijdens de fancy fair op school. Zijn groep 8 heeft het toch maar mooi voor elkaar gekregen. De opbrengst gaat geheel naar een project voor weeskinderen in Guatemala. En kijk die Joris daar toch eens staan! Mees Jeroen glundert En zo begint de vijfde aflevering in de serie over bijzondere kinderen, die in jaargang 28 van het Praxisbulletin zal verschijnen. Aflevering 5: kinderen met een verstandelijke beperking.

De hele dag door gebruik je je stem: om uitleg te geven, om voor te lezen, om kinderen te roepen, om te zingen en ga zo maar door. Het is belangrijk dat je stem gezond is en goed functioneert. De klank van je stem bepaalt voor bijna veertig procent hoe je boodschap overkomt. Maar hoe zorg je goed voor je stem?

Het onderwijs is altijd in ontwikkeling en daarmee ook het onderzoek naar het onderwijs. In deze rubriek bespreken we telkens verschillende onderzoeksresultaten. Dit keer over kleuters leren rekenen met prentenboeken en de opbrengst van seksuele voorlichting.