Kijk in de spiegel
Hoe kun je intervisie fris en levendig houden? Over een gestructureerde intervisiemethode en goede vragen.
‘Thuis is mijn kind heel anders!’
Tips en suggesties over hoe u als leerkracht op een goede manier vorm kunt geven aan gesprekken met ouders in het algemeen én met ouders van kinderen met een Autisme Spectrum Stoornis (ass) in het bijzonder.
Even bellen met een leerkracht op de Hollandse School Limited Singapore
Renske Vlug is leerkracht op de Hollandse School Limited Singapore en daar ook curriculum coördinator. Daarnaast beheert ze @zininonderwijs.com_ op Instagram.
Even bellen met een klassenouder
Cecile van Laarhoven is de moeder van Jonas (6 jaar) en Abe (4 jaar). Ze was twee jaar klassenouder.
Serie Social media: Spotify
Negendelige serie, waarin de sociale media nader worden belicht. Centraal staan de praktische toepassingsmogelijkheden in school en klas. Aflevering 6: Spotify.
I teach the future!
Leren voor duurzame ontwikkeling... Het klinkt zo eenvoudig. Maar is dat ook zo? Wie zich verdiept in dit boeiende concept, die ontdekt, dat duurzame ontwikkeling tamelijk complex is. Niet vréselijk ingewikkeld. Het is prima te behandelen in de bovenbouw van het basisonderwijs. Maar wél taai genoeg om eerst kennis over duurzame ontwikkeling op te willen doen, voordat je het hoofd gaat breken over hoe je kunt leren voor duurzame ontwikkeling!
Uit de praktijk: De klassenvergadering
Voor 'grote mensen' is vergaderen heel gewoon, maar in de groep van auteur Debora van der Stad zijn de kinderen intussen ook routineuze vergaderaars. En als leerkracht steekt Debora er veel van op.