Webtools zonder account
Over het veilig inzetten van webtools in de les en het samen onderwijs maken op kindvriendelijke blogs. Via infographic en chatsessie naar interactieve projecten, samenwerking en dialoog.
De Dramatheek (6) Emotie in de klas: vreugde
In deze negendelige reeks vindt u hier spelsuggesties rondom emoties. Aan de orde komen de volgende negen onderwerpen: jaloezie, vriendschap, eenzaamheid, angst, vreugde, verliefdheid en spijt. De spelsuggesties verschijnen bij elk nummer van de jaargang, met uitzondering van het themanummer (nummer 6, februari 2011).
Uit de praktijk: Kindgesprekken
De school vindt dat er meer mét dan over de kinderen gepraat moet worden, vandaar dat het `kindgesprek´ is ingevoerd. Het zou de autonomie, het competentiegevoel en de kwaliteit van de relatie met de leerkracht ten goede komen. Als je het op een goede manier aanpakt, kunnen zulke gesprekken inderdaad van onschatbare waarde zijn.
Schoolbibliotheek onder de loep
Zijn jullie blij met jullie schoolbibliotheek of kan het beter? Neem de boekencollectie en de presentatie van de boeken onder de loep aan de hand van praktische tips.
Ziek zijn… en toch naar school?!
Pim is een vrolijke, leergierige en sociale jongen. Hij gaat iedere dag met plezier naar school en komt dagelijks vol enthousiasme weer thuis. Maar door een chronische ziekte loopt Pim tegen heel wat obstakels aan. Pim heeft Cystic Fibrosis (CF), oftewel taaislijmziekte.
Voordat hij naar school gaat, moet hij medicatie sprayen, oefeningen doen, eten en pillen slikken. Dan pas kan hij weg van huis. Pim gaat voor een jaarlijkse controle naar het ziekenhuis en moet tot zijn grote teleurstelling opgenomen worden. Zijn longen hebben weer extra hulp nodig. En daarbij is een zware medicijnkuur noodzakelijk. Wat nu? Hoe moet dat met school?
Schatkamers van de wereld
Artikel over een groot aantal aspecten van (wereld)erfgoed en erfgoededucatie. Ter informatie en inspiratie.
Pieken in de projectgroep
Net als je denkt dat je de plusklas op de goede wijze hebt vormgegeven, verschijnen geleidelijk nieuwe inzichten aan de horizon. Ontdek aan de hand van praktijkvoorbeelden hoe je het onderwijs aan meer- en hoogbegaafde kinderen anders kunt inrichten met een projectgroep, inloopspreekuur en ‘sponsuren’.
Weten wat je wilt bereiken
Zestien jaar oud zijn ze inmiddels, de kerndoelen voor po, vo en so. Ze worden aangescherpt, zodat ze kinderen goed blijven voorbereiden op hun toekomst. In dit artikel lees je hoe dat gaat gebeuren én hoe je je schoolcurriculum nu al kunt versterken.