Team

Driedelige serie over veelvoorkomende specifieke onderwijsbehoeften. Aflevering 1: De onzekere en de onkundige

Elke maand leest u hier een 'bespiegeling' van een van de columnisten van Praxisbulletin. Deze maand schrijft juf Marieke over een ramp.

Met deze tips kun je op een eenvoudige en didactische manier aan de slag met koken in de klas.

Het hele team is enthousiast op de studiedag. Er ontstaan mooie ideeën en wensen voor een andere aanpak in de groep. Gewapend met deze nieuwe voornemens maakt het team afspraken, een enkele leerkracht volgt een opleiding die hierop aansluit. Het gaat de goede kant op. Echte verandering lijkt binnen handbereik!

Beschrijving van sfeerverhogende activiteiten, waarmee u de samenhang binnen uw groep kunt vergroten en/of probleemkinderen (weer) meer bij het groepsgebeuren kunt betrekken.

Tweedelige serie over werkgedrag en werkhoudingsproblemen. Aflevering 2: over hulpverleningsmogelijkheden, gekoppeld aan de vijf fasen van het werkgedrag.

De afgelopen jaren zijn er veel interessante rekenartikelen in Praxisbulletin verschenen. Denk aan: Rekenen met je jas aan, Het nut van kolomsgewijs rekenen en Zin en onzin bij materiaalgebruik in de rekenles. Die artikelen en nog veel meer hebben we verzameld op deze themapagina.

Een veilige leeromgeving. Van en met elkaar leren. Het beste uit ieder kind halen. Een fijne, open sfeer... Zinnen als deze staan op negen van de tien schoolwebsites. Logisch, want er zal geen school zijn die dit niet nastreeft. Maar cliché is het wel. Tijd om de schoolwebsite eens met een frisse blik te bekijken.

Het is belangrijk om kinderen voor te bereiden op een overstap naar een andere school. Dit kan door kinderen steeds meer eigenaar te maken van hun eigen leerproces.

Een continurooster, berichtjes van collega’s, ouders en het thuisfront: het valt niet altijd mee om echt de rust te pakken en goed op te laden voor de middag.