Praktisch maandblad voor primair onderwijs

Muziek in de bovenbouw

Kinderen groeien op met sociale media, waar muziek overal is. Hierdoor ontwikkelen ze al op jonge leeftijd hun eigen muzieksmaak en weten ze veel van muziek. Deze muzikale interesse mag je zeker serieus nemen. Muziekles in de bovenbouw mag er anders uitzien dan in de onderbouw. Kinderen in de bovenbouw vinden de liedjes in de muziekles vaak kinderachtig, omdat die niet aansluiten bij waar ze graag naar luisteren. Als je alles wat de kinderen al kennen en kunnen meeneemt, kun je muziekles geven waar iedereen enthousiast van wordt én heel veel van leert.

Lied van de maand: A Miracle

Voor de verandering een Engels lied over het wonder rondom Kerstmis.

Aan de slag: Dilemmasommen

0
Je moet kiezen: je krijgt een extra arm óf een extra oog. Je hebt voor altijd groen haar óf je moet zwaaien naar iedereen die je ziet. Kinderen smullen van dilemma’s, maar ploeteren (soms) met rekensommen. De oplossing: dilemmasommen! Met gekke dilemma’s, waarvoor je wél eerst even goed moet rekenen voordat je een weloverwogen keuze kunt maken.

Van Pink Floyd naar Eva Simons

0
In deze les komen jong en oud aan bod: de kinderen spelen mee met Pink Floyd en Eva Simons.

VN-Vredeslied

0
Rond de kerstdagen zijn we vaak extra bezig met bezinning en vredeswensen. Dit lied daagt u en de kinderen uit na te denken over serieuze zaken...

WK Voetbal 2018

0
Gevarieerde reken- en topografieopdrachten over het WK voetbal in Rusland. Om zelfstandig te maken. 

Lied: Riding my bicycle

0
Op de fiets naar school of ergens anders heen, dat is het thema van dit Engelstalige lied.

Pubquiz

0
Met deze kant-en-klare Engelse pubquiz sla je twee vliegen in één klap: de kinderen testen hun kennis rond de zaakvakken én ze oefenen hun Engels. Maar minstens zo belangrijk is natuurlijk het spelplezier. It’s quiz time!

Stop! Hou op!

0
Hier treft u de tekst, het notenschrift, de melodie en de karaoke en de lessuggesties aan.

Door de ogen van Vincent

0
Veel mensen denken dat Vincent van Gogh zijn inspiratie bijna rechtstreeks uit de tube op het doek smeerde. Was dat wel zo? De kinderen maken in een paar lessen nader kennis met Van Gogh en zijn werk(wijze).