Groep 6-8

Het Nederlandse landschap Bron Nummer 2 Lesproject over het Nederlandse landschap, waarbij zelf ontdekken, onderzoek doen, presenteren en samenwerkend leren centraal staan. Het groepsdoel kan alleen maar worden bereikt, als ieder groepslid een bijdrage levert aan het proces.

Over de vele mogelijkheden van fotografie voor toepassing in de lespraktijk en de voorwaarden waaraan moet worden voldaan. Compleet met een schat aan lesmateriaal voor de kinderen.

Dit jaar is het precies honderd jaar geleden dat de Eerste Wereldoorlog uitbrak. Deze oorlog biedt veel aanknopingspunten voor mooie gesprekken met kinderen. De gruwelijke details kunt u daarbij best omzeilen.

Vijf didactische tips, die eenvoudig kunnen worden ingezet, om een hogere score te verkrijgen bij het langetermijngeheugen met betrekking tot topografische kennis. Een welkome afwisseling. En met meer leerresultaat!

In de wereld om ons heen wordt al ontzettend veel gebruikgemaakt van kunstmatige intelligentie. In het Engels heet dat: artificial intelligence, afgekort AI. Kunstmatige intelligentie zorgt ervoor dat de computer kan denken en leren als een mens. Maar hoe werkt het nou precies? En kun je zelf een lerende machine maken?

Een winters lied voor in de koude decembermaand.

Soms is er even tijd over. Die tijd kunt u met dit lesidee op een pakkende manier vullen. De kinderen verzinnen en schrijven een onzinbouwbeschrijving.

Ook al vallen de Olympische Zomerspelen precies in de zomervakantie, het is nog steeds de moeite waard om er met de kinderen in te duiken. Een mooi project om het schooljaar mee af te sluiten: een onderzoek met als thema de Olympische Zomerspelen.

Over ligaturen en het oplossen van ruimtegebrek op de schrijfregel. Met praktijkopdrachten.

Mooie verhalen, sterke verhalen. Kinderen hebben een enorme fantasie waarin de wonderlijkste dingen echt gebeuren. Of toch niet?