Groep 3-8

Wie goed kan communiceren is beter in staat om te leren en te groeien. Lessen in communicatie bieden kinderen inzicht in hoe communicatie werkt en wat ze ermee kunnen, ook of vooral in hun dagelijks leven. Wil jij weten hoe je kinderen kunt laten groeien in communicatie en hoe je ze enthousiast maakt voor deze lessen? Met de volgende tien tips zullen de kinderen je vragen wanneer de volgende les is!

Wat is er leuker dan eropuit trekken, op onderzoek gaan en dingen ontdekken? Gebruik deze zomertips in de klas of geef ze mee aan de kinderen voor de vakantie.

Veel vaardigheden die al sinds de prehistorie belangrijk zijn voor de mens, zijn nog steeds actueel. Het zijn competenties die kinderen nodig hebben om succesvol deel te nemen aan de maatschappij van de toekomst. Maar hoe kun je ze bijbrengen aan de leerlingen? Het vijf-taken-model is hiervoor een praktisch hulpmiddel.

Punniken, haken en breien deden kinderen vroeger volop op school. Tijdens de uren ‘textiele werkvormen’ maakten ze kennis met de kunst van stof, naald en draad. Werken met textiel past ook bij deze tijd. Stempel op stoffen, maak fisheye-kunst en borduur de mooiste bladeren.

Met aanspreektitels als Baas van de Bibliotheekboeken en Koning scherpe Potloodpunten maak je van de eindschoonmaak een feestje. Of wat dacht je van picknicken op het schoolplein en een zomer-playlist met silent disco? Met deze 8 tips ga je het schooljaar uit met een knal!

Hoe organiseert groep 8 een spelletjesmiddag voor groep 3-7? Beschrijving van informatievoorziening, taakverdeling en activiteiten (benodigdheden, werkwijze en aandachtspunten).

Het afsluiten van het jaar is een periode van terugkijken, afronden en voorbereiden op wat er komen gaat. Met dramaopdrachten kunnen de kinderen de emoties die hierbij horen vormgeven zonder het afscheid te zwaar te maken.

Wat een prachtig kleurenpalet bieden de bomen in de herfst! Van bordeauxrood tot okergeel en van feloranje tot chocoladebruin. De knutselmaterialen liggen letterlijk voor het oprapen wanneer de blaadjes van de bomen zijn gevallen. Volg samen met de kinderen het stappenplan en in no-time veranderen simpele herfstblaadjes in beestjes, buiken, bloemen en ballonnen.

Iedereen is anders. In deze les ervaren kinderen dat we ook allemaal anders denken en dat dat heel leuk is. De kinderen maken een tekening aan de hand van een gedicht of tekst met een beschrijving. Wat komt eruit? Tekent iedereen iets anders of is er veel overlap? Een experiment!

Vorig schooljaar was voor kinderen en leerkrachten een bijzondere ervaring. Door het coronavirus stond het normale leven behoorlijk op zijn kop. Nu we in deze onzekere tijd weer van start gaan, moeten we van de klas een groep maken waarin kinderen oog hebben voor elkaar.