2022 – 2023 Nummer 6

Een overzicht van alle artikelen in het zesde nummer van Praxisbulletin jaargang 40.

Voor het basisonderwijs liggen er behoorlijk wat uitdagende onderwerpen op het bord van de minister: actieplan basisvaardigheden, kansengelijkheid, lerarenbeleid en arbeidsvoorwaarden, NPO-gelden, onderwijshuisvesting ... Hoe bereidt hij zich hierop voor? Welke tips heeft minister Wiersma om de werkdruk het hoofd te bieden? En hoe zou hij zelf het liefst een dag voor de groep beginnen?

Dag van de leerkracht, Nationaal Schoolontbijt, Kinderboeken- week, Koningsspelen, dierendag ... Iedere week is er wel een speciale dag of een speciaal moment. Met een overvol lesprogramma moet je dan keuzes maken. Wij kozen voor de Warmetruiendag. Dit jaar op 10 februari!

Engels begrijpen en spreken leer je door het te doen. Met deze korte en laagdrempelige activiteiten zijn de kinderen spelenderwijs met de Engelse taal bezig. En elkaar helpen en fouten maken mag ... No problem!

Speciaal voor Praxisbulletin neemt het Nationaal Onderwijsmuseum een aantal aspecten van het basisonderwijs door de jaren heen onder de loep. En steeds blijkt: hedendaagse hobbels zijn niet nieuw. Elke generatie leerkrachten komt op de werkvloer dezelfde uitdagingen tegen.

Je kent ze vast wel, filmpjes op TikTok, Instagram of YouTube waarin mensen verrast worden met een bloemetje, kleding of zelfs met geld door een vreemde. Sommige filmpjes gaan zelfs viral: ze worden razendsnel gedeeld. Daarover gaat deze DIY-opdracht.

Wil jij ook een sterke verbetercultuur op school, waarin iedereen tot leren komt en iedereen werkplezier ervaart? Zo pak je het aan! Een stappenplan voor schoolleiders.

Cultuuronderwijs is belangrijk, het geeft kinderen de kans om talenten te ontwikkelen. Maar hoe voeg je het toe aan je toch al volle planning? In drie delen komen we met praktische tips hoe je dans, muziek en erfgoed kunt integreren in je onderwijs. Dit keer: hoe krijg je de kinderen aan het dansen? Debora van Proosdij, leerkracht, en Nanda Leenders, intern cultuurcoördinator en voormalig danseres, vertellen.

Het onderwijs is altijd in ontwikkeling en daarmee ook het onderzoek naar het onderwijs. In deze rubriek bespreken we telkens verschillende onderzoeksresultaten. Dit keer over geschikte lettertypes voor kinderen met dyslexie en over de leerstijlmythe.

Taal is wezenlijk voor mensen. Met taal verwoord je gedachten, geef je uitdrukking aan gevoelens en leg je contact met anderen. Het is dus fijn als taal je goed afgaat. Laat kinderen ontdekken hoe mooi taal kan zijn. Speel samen met taal en poëzie.