2020-2021 - Nummer 4

Een overzicht van alle artikelen in het vierde nummer van Praxisbulletin jaargang 38.

‘Vertel eens, van wie herinner jij je nog dat-ie mooi kon vertellen?’ ‘Meester Bons!’ ‘Zie, dertig jaar later schud je nog zijn naam uit je mouw. Een verteller vergeet je niet. Een verteller geeft je iets bijzonders: een beleving. Je zag het verhaal voor je, je was even niet meer in de klas en je weet nu nog hoe dat voelde. Een verteller brengt magie. En samen luisteren verbindt.’ Maar hoe vertel je een verhaal? Raymond den Boestert, medeoprichter van De Vertelacademie, deelt achtergrondinformatie en tips die je inspireren om ook te gaan vertellen.

Spannend, leuk en verrassend: een tijdcapsule met dromen, toekomstvisies én praktische spulletjes. Wij vullen hem in groep 6/7 en graven de capsule een jaar later, aan het einde van groep 7/8, weer op.

Vier het kerstfeest dit jaar eens anders: geen hapjes van thuis die jullie in de klas opeten, maar maak op school een kerstlunch. Denk vooraf met de kinderen na over verantwoorde keuzes en stel jullie eigen menu samen. Samen aan het werk en daarna gezellig samen eten.

Een zakje, een plastic flesje, een sinaasappelschil: alles belandt in de prullenbak. En daarna heb je er geen omkijken meer naar. Maar wat gebeurt er met ons afval? En is afval eigenlijk wel afval, of juist het begin van iets nieuws? Tips voor op school.

Van deze 3D-kerstster met kerstwens wordt iedereen blij. Het knutselen ervan doet bovendien een klein beroep op het ruimtelijk inzicht van de kinderen. Mooi meegenomen!

Maak met de kinderen winterse landschappen met verschillende technieken. Drie keer een winterwonderlandschap met een twist: een driedimensionale wintertuin van piepschuim, een ijzige klassieker met pen en inkt en een levendig werk met structuurverf en reliëf.

Het onderwijs is altijd in ontwikkeling, en daarmee ook het onderzoek naar het onderwijs. In deze rubriek bespreken we telkens verschillende onderzoeksresultaten. Dit keer de invloed van kleur en het positieve effect van muzieklessen op de groepscohesie.

Engels begrijpen en spreken leer je door het te doen. Met de volgende laagdrempelige activiteiten komen de kinderen van hun stoel en zijn ze spelenderwijs met de Engelse taal bezig. Elkaar helpen en fouten maken mag... no problem!

Neem je klas mee in de wereld van de poëzie! Deze maand doen we suggesties bij het gedicht Voortaan van Mary Heylema. Geef een creatieve les grammatica of prikkel de fantasie met een schrijfopdracht bij het gedicht. En waar staat die titel eigenlijk voor?