2020-2021 - Nummer 10

Kinderen groeien op met sociale media, waar muziek overal is. Hierdoor ontwikkelen ze al op jonge leeftijd hun eigen muzieksmaak en weten ze veel van muziek. Deze muzikale interesse mag je zeker serieus nemen. Muziekles in de bovenbouw mag er anders uitzien dan in de onderbouw. Kinderen in de bovenbouw vinden de liedjes in de muziekles vaak kinderachtig, omdat die niet aansluiten bij waar ze graag naar luisteren. Als je alles wat de kinderen al kennen en kunnen meeneemt, kun je muziekles geven waar iedereen enthousiast van wordt én heel veel van leert.

Een overzicht van alle artikelen in het tiende nummer van Praxisbulletin jaargang 38.

Zepie kan supergoed voetballen. En meisjes zijn stom. Vooral Milou is stom. Want zij bezorgt hem wiebelbenen en een kriebelbuik. Zepie is een vrolijk, fantasierijk en humoristisch boek, dat iets geoefende lezers zelf kunnen lezen of dat je voorleest in je groep.

Deetje vindt een brief, een brief die niet voor haar bestemd is. Ze besluit de brief bij de juiste persoon te bezorgen. Dat lijkt een makkelijke opgave, maar dat is het zeker niet. De verrassende verhaallijnen en de diepgang nemen je mee in vraagstukken over identiteit, familie en diversiteit. Boeiende en verrassende jeugdliteratuur voor de bovenbouw.

Al pratend wijs gaat over het belang van een goede mondelinge taalvaardigheid. Het is een voorwaarde voor schoolsucces en goed functioneren in de samenleving. Met veel achtergronden, lijstjes en praktische tips, maar zeer overzichtelijk, biedt dit boek handvatten voor medewerkers van peuterspeelzalen, kinderdagverblijven en leerkrachten.

Rups wacht geduldig in zijn cocon tot hij een vlinder wordt. Zo ontmoet hij Eendagsvlieg, die net aan haar eerste en laatste dag is begonnen. Zij kan niet geduldig mee wachten, want ze heeft maar weinig tijd. Als Vlinder uitkomt, wil hij Eendagsvlieg laten zien hoe prachtig hij is geworden. Maar waar is ze? Tijdens Vlinders zoektocht in de tuin leren we tal van beestjes kennen.

Wat kun je de komende maanden lezen vanuit je luie stoel? Bekijk gauw deze tips!

Bij dit bordspel heb je niet alleen een dobbelsteen en pionnen nodig, maar ook een leesboek! Kinderen wisselen op een speelse manier leeservaringen uit aan de hand van vragen en opdrachten. Van ‘Vertel drie weetjes over de hoofdpersoon’ tot ‘Lees de eerste zin op bladzijde 23 voor’ en van ‘Hoe kwam je op het idee om dit boek te lezen?’ tot ‘Geef het boek een cijfer.’ Kortom: een leeskring, maar dan verpakt als spelletje!

Typ op internet ‘oefenen van de tafels’ in en je krijgt legio mogelijkheden. Veelal in de vorm van losse sommen of rijtjes keersommen, waarbij het kind het goede antwoord invult of spelletjes, waarbij willekeurige keersommen tevoorschijn komen. Er zitten dan tafelsommen bij die het kind nog lastig vindt, maar ook tafelsommen die het kind allang beheerst. In dit artikel wil ik het oefenen van tafelsommen benaderen vanuit de vraag: hoe kun je de tafelsommen doelgericht oefenen?

Ademloos luisteren de kinderen naar je verhaal. Als je het boek dichtslaat na een spannende cliffhanger, heb je de hele groep op tilt. ‘Juf! Je kunt echt niet stoppen, hoor, hoe gaat het verder?!’ Voorlezen is de beste en makkelijkste manier om lezen te promoten.