2018-2019 - Nummer 5

Zijn jullie blij met jullie schoolbibliotheek of kan het beter? Neem de boekencollectie en de presentatie van de boeken onder de loep aan de hand van praktische tips.

In deze boekenrubriek bespreken we iedere maand verrassende, nieuwe, inspirerende en interessante boeken om mee aan de slag te gaan in de klas.

Rembrandt van Rijn gaf zijn kennis en kunde door aan een enorme schare leerlingen. In zijn atelier leerde hij jongelingen alle kneepjes van het schildersvak. Dit jaar is het jaar van Rembrandt en de Gouden Eeuw. Verzamel verf, kwasten én een digitale camera en maak van alle groepen een modern atelier.

Bij de wintersignalering kennen de kinderen van groep 3 alle letters (eis wintersignalering). Maar wat als dat niet lukt? Wat als sommige letters lastige letters zijn? Hierbij tien tips om de letterkennis van de kinderen in groep 3 (en groep 2) te bevorderen.

Gedichten kun je goed gebruiken als energizer. Door regelmatig kort stil te staan bij een gedicht maak je kinderen vertrouwd met poëzie en laat je ze ervaren dat gedichten grappig, verwarrend, brutaal, speels en verdrietig kunnen zijn.

Op de NOT 2019 kon je een seminar volgen van Arjanne Hoogerman, hoofdredacteur van Praxisbulletin. Het thema van deze presentatie is Lekker lezen, aansluitend bij de vaste rubriek in Praxisbulletin. Heb je het seminar gemist of wil je de highlights nog eens nalezen? Lees dan gauw verder.

Het Fantaseer- en acteerspel bestaat uit 120 kartonnen speelkaarten, verdeeld in vier categorieën: Wie? Wat? Waar? En? Volgens de makers is het geschikt voor alle jaargroepen en bevordert het spel de woordenschatontwikkeling, het creatief denken en het improvisatie- en acteervermogen.

Vlinders in je buik, klamme handen, geen hap door je keel krijgen... allemaal verschijnselen die kunnen horen bij verliefdheid! Zing erover met de kinderen en ontdek op wie (of wat!) zij verliefd zijn. Of houden ze dat toch liever geheim?

Stap de frisse winterkou in met de groep en haal hiermee buiten naar binnen. Met gedachten en voorwerpen die kinderen buiten verzamelen, gaan ze in de klas of in hun hoofd filosoferen, schrijven, dichten, tekenen, verbeelden en fantaseren.

Een overzicht van alle artikelen in het vijfde nummer van Praxisbulletin.