Veilig overstappen met eigenaarschap

Het is belangrijk om kinderen voor te bereiden op een overstap naar een andere school. Dit kan door kinderen steeds meer eigenaar te maken van hun eigen leerproces.

Monsters maken

Wat zal het gaan spoken deze Kinderboekenweek. Krakende vloeren, piepende deuren en overal monsters op de loer. Om al dat gegriezel beter te doorstaan, maken de kinderen hun eigen monstertje.

Prinsjesdag: over koning, koets en koffertje

Waarom leest de koning op Prinsjesdag de troonrede voor en wat betekent dat? En hoe zou de begroting eruitzien als het aan de groep lag?

Bang? Stop!

Veel angsten staan je geluk in de weg. Dat zei de oud-Griekse filosoof Epicurus al. Daarom enkele tips om met kinderen over angsten na te denken.

Griezelverhalen schrijven zonder angst

Als schrijver ben je de baas over wat er gebeurt. De kinderen denken in deze les eerst na over angst om daarna griezelig goed te gaan schrijven.

De schoolschrijver

De Schoolschrijver zet kinderboekenauteurs in om kinderen enthousiast te maken voor de magie van taal. De kinderen verbeteren hierdoor hun taalvaardigheid, zelfreflectie en probleemoplossend vermogen.

De bedreigde zwaan

In de serie Topstukken uit het Rijksmuseum leren de kinderen beroemde kunstwerken beter kennen door ze goed te bekijken en te interpreteren.

Embodiment bevorderen

Bij Embodiment gaat het om het idee dat denken niet los te zien is van je lichaam. Als je daar bewust mee oefent, verrijkt of verandert het dan de waarneming van jezelf of de ander?

Boekenmonsters

Het thema van de Kinderboekenweek is dit jaar ‘griezelen’, met als motto ‘gruwelijk eng’. Maak in deze bijzondere week monsterlijke prentenboeken met de kinderen.

Inhoudsopgave Praxisbulletin september 2017

Een handig overzicht van alle artikelen.