Meten wat je wilt weten
Hoe zorgt u ervoor dat toetsopgaven daadwerkelijk meten wat u wilt meten? En wat zijn de valkuilen? Ook als u zelf geen toetsvragen maakt, geeft dit artikel een inkijk in de achtergrond van het maken van toetsen.
Schrijven of typen
Wat doen de kinderen in uw groep het liefst: schrijven met de hand of typen op een toetsenbord? Laat ze de voor- en nadelen en voorkeuren hiervan onderzoeken.
Lied: Is Sint ouderwets?
Kan een oude man als Sinterklaas de moderne tijd nog wel bijbenen? Daarover gaat het grappige lied van de maand.
Schoolrijpheid in beweging
Hoe geef je slimme kleuters voldoende uitdaging? Welke nieuwe ontwikkelingsmaterialen zijn er? Wat kan ik met techniek bij kleuters? In elke editie vindt u tien tips speciaal voor kleuteronderwijs, steeds gecentreerd rond een actueel thema.
Vrolijke kerstwensen
Tussen sint en kerst kunt u aan de slag met dit centrale thema rondom kerstkaarten. U vindt hier activiteiten bij verschillende vakgebieden en tips om met alle groepen aan kerstwensen te werken.
Rekenen met kleuters
Kinderen die van jongs af aan thuis en op school weinig meekrijgen op het gebied van rekenen, lopen een rekenachterstand op waar ze nog lang last van hebben. Het is belangrijk dat zij snel structurele hulp krijgen.
OER-verven
OER-verven gaat over Ondernemen, Experimenteren en Reflecteren. De materialen komen zo veel mogelijk uit de natuur. En wat blijkt? Kinderen smullen van groente als ze ermee mogen experimenteren.
Tafelmanieren
Eten doen we elke dag. Dat moet ook wel. Bij veel eetgewoonten staan we nauwelijks (meer) stil. Maar hoe, wat en waarom eten we eigenlijk? In elk oneven nummer vindt u een artikel in deze serie.
Rekengesprek
Het is een kunst om in één gesprek de juiste informatie op tafel te krijgen, zodat het bieden van hulp bij (reken)problemen spoedig kan starten. Een goede voorbereiding van het gesprek kan het verschil maken.