Column: WVAW

Elke maand leest u hier een 'bespiegeling' van een van de columnisten van Praxisbulletin. Deze maand schrijft Gallus over gedragsproblemen bij kinderen.

Extra lied: De school is weer begonnen

Deze maand een extra lied: de school is weer begonnen!

Ook jij hoort erbij!

Om ervoor te zorgen dat een ernstig en/of langdurig zieke leerling zich tóch voldoende kan ontwikkelen op cognitief en sociaal-emotioneel gebied, is het noodzakelijk dat de school het contact tussen de zieke leerling en zijn/haar klasgenoten stimuleert.

Serie Bomen: Paardenkastanje

Negendelige serie over bomen. Aflevering 1: de paardenkastanje. Met achtergrondinformatie in het blad en praktijkonderdelen op de website.

Klaar voor de start!

Tover uw school om tot een ‘sportschool’, compleet met openingsfeest (sportshow) en slotfeest (achtkamp). Volledige beschrijving, met uitgewerkte thema’s en (les) suggesties voor een schoolbreed kinderboekenweekfestijn!

Huizen als kastelen

Aflevering 3: drie beeldende opdrachten (één per bouw) over de looproute van school naar bibliotheek. Eén route, drie verschillende belevingen! Van ‘dichtbij’ via ‘een blokje om’ tot ‘stadse structuren’. Over het beeldend werken met kartonnen dozen.

Luisteren naar muziek

In de muziekles is ‘luisteren naar muziek’ veelal een vergeten gebied. Over actieve luisterhouding, luistermanieren en de opzet van een luisterles (inhoud en didactiek). Met drie verschillende (voorbeeld)luisterlessen.

Serie Social media: Twitter

Nieuw! Negendelige serie, waarin de sociale media nader worden belicht. Centraal staan de praktische toepassingsmogelijkheden in school en klas. Aflevering 1: Twitter.

Verdient Joost nu een zes of een zeven?

Serie van vijf artikelen over de noodzaak van effectieve feedback. Aflevering 3: over het geven van cijfers en het eerlijk en duidelijk beoordelen van leerlingenwerk.

Schetsboek in de klas

Over het introduceren van het ‘schetsboek’ in de klas, waarin leerlingen onderzoek doen, tekenen, schrijven, experimenteren en registreren.