2009-2010 - Nummer 10

Vervolg van Keuzewerk 2: thema 13, 14 en 15 van een serie uitdagende opdrachten voor zelfstandig werken rond een aantal thema’s.

Handige tips en suggesties om de laatste dagen vóór de zomervakantie gezellig én zinvol door te brengen. Voor alle groepen, gerangschikt per bouw!

Een les kunstbeschouwing vóór de zomervakantie en collages/assemblages maken ná de zomervakantie. Beschrijving van een tweedelig kunstproject rond "objets trouvés". Met 16 opdrachtkaarten: van zandschilderij tot mozaïek en van gipsafgietsel tot mobile.

Hier treft u de tekst, het notenschrift, de melodie en de karaoke en de lessuggesties aan.

Lessenserie, waarin kinderen kubussen leren vlechten: van de kubus in zijn eenvoudigste vorm tot vlechtwerk voor gevorderden. Vier lessen, met duidelijke instructiefoto’s in kleur en werkbladen voor zelfstandige verwerking.

In groep 7 en 8 laat ik vanaf kerst de kinderen zelf (in groepjes van twee of drie) een van de twee wekelijkse gymlessen geven. De kinderen mogen zelf de invulling en de uitvoering bepalen. Enkele dagen van tevoren leveren ze een lesvoorbereiding in, compleet met tijdsplanning, lesopzet, benodigde materialen, enzovoort. Waar nodig passen we samen de les aan. Na afloop wordt de les even klassikaal besproken en krijgen de kinderen van mij en de groep een beoordeling.

Aflevering 9 van een maandelijkse column over angsten bij kinderen, naar aanleiding van het artikel "Bange kinderen" in Praxisbulletin 27-1 (september 2009).

Een les kunstbeschouwing vóór de zomervakantie en collages/assemblages maken ná de zomervakantie. Beschrijving van een tweedelig kunstproject rond "objets trouvés". Met opdrachtkaarten: van zandschilderij tot mozaïek en van gipsafgietsel tot mobile.

Zevende aflevering van een maandelijkse bijdrage over de poppenkast als doel en middel in het onderwijs: schoolverlaters.

Juf Martie overlijdt... Wat nu? Praktijkbeschrijving van een sterfgeval op school. Met praktische handvatten, aandachtspunten en tips.