Uitbreiding: In actie voor dieren!

Aflevering in de serie "Drama als doel". Handleiding voor het maken van een toneelstuk in het kader van dierendag. Beschrijving van een toneelstuk, met een eenvoudige verhaallijn, waar u gemakkelijk een inzameling voor een goed dierendagdoel aan kunt koppelen.

Oma’s lekkerbekken

Hier treft u de tekst, het notenschrift, de melodie en de karaoke en de lessuggesties aan.

Bange kinderen: faalangst in de klas

Aflevering 1 van een maandelijkse column over angsten bij kinderen, naar aanleiding van het artikel "Bange kinderen" in Praxisbulletin 27-1 (september 2009).

Uitbreiding: Een leesconcert

Muziek als inspiratiebron bij het oefenen van de leestechniek. Dit artikel bevat de muzikale leidraad bij het voorbereiden en uitvoeren van een les technisch lezen, waarin u de oefenmeester bent.

In actie voor dieren!

Aflevering in de serie "Drama als doel". Handleiding voor het maken van een toneelstuk in het kader van dierendag. Beschrijving van een toneelstuk, met een eenvoudige verhaallijn, waar u gemakkelijk een inzameling voor een goed dierendagdoel aan kunt koppelen.

Sfeerlichtjes in de klas

Beschrijving van sfeerverhogende activiteiten, waarmee u de samenhang binnen uw groep kunt vergroten en/of probleemkinderen (weer) meer bij het groepsgebeuren kunt betrekken.

Uitbreiding: Sfeerlichtjes in de klas

Beschrijving van sfeerverhogende activiteiten, waarmee u de samenhang binnen uw groep kunt vergroten en/of probleemkinderen (weer) meer bij het groepsgebeuren kunt betrekken.

Bange kinderen

Een kenmerk van een leerling met angst is, dat hij/zij in staat is zich aan te passen aan wat de leerkracht vraagt en om in een sociale situatie niet op te vallen. Een uitspraak van een leerkracht over een dergelijke leerling zou dan ook kunnen zijn: "Zo wil ik er wel tien in mijn klas."

Een leesconcert

Muziek als inspiratiebron bij het oefenen van de leestechniek. Dit artikel bevat de muzikale leidraad bij het voorbereiden en uitvoeren van een les technisch lezen, waarin u de oefenmeester bent.

“Mijn buik zit vol tranen…”

Over achtergronden en overlevingsstrategie├źn van kinderen, die buiten de boot dreigen te vallen. En over een passend antwoord hierop, dat leerkrachten en ouders gezamenlijk moeten zien te vinden.