Tag: dramatische vorming

De koning komt op bezoek! Tijdens de jaarlijkse nationale feestdag (komend jaar) zal de koning met zijn gevolg het dorp bezoeken. Een enorme eer voor het dorp! Het is het gesprek van de dag. Op het plein, bij de bakker en op het gemeentehuis.

Dit themaboek heeft tot doel, dat het de lezer inspireert tot het maken van podiumproducties in een educatieve setting, passend bij (en bedacht en uitgevoerd door) groepen in de basisschoolleeftijd. Met muziek, dans, beeldende middelen, drama en multimedia. Met een originele en verrassende inhoud. Met een kop en een staart. En... het aanzien alleszins waard!

Het was een wat rommelige weeksluiting geweest. Zelfs bij het optreden van Guusje (zes jaar), met zijn viool, was niet iedereen vol aandacht. Jammer. De vader van Guusje kwam na afloop naar me toe.

“...Uit drieën,” zult u direct zeggen. Maar ook het feit dat “goede dingen” bestaan, is belangrijk. En we bedoelen dan: dingen, die al eerder zijn bedacht en waar de lezer zijn (of haar) voordeel mee kan doen.

Het verhaal gaat om hoofdpersoon Melchior Kwast. Hij is een beroemde kunstschilder. Samen met zijn vrouw IJbeltje woont hij in een klein dorpje.

Dit is het laatste hoofdstuk. Het boek is ten einde. Wat begon met Groot gebibber – over het maken van podiumproducties op school – is een bonte verzameling prachtige ideeën geworden, die op zich weer kunnen leiden tot vele nieuwe ideeën.

Aan het eind – als alle scènes achter de rug zijn en iedereen nog een keer op moet, óók voor het applaus – start het grote slotlied, dat we net zo vaak herhalen als nodig is, om iedereen in een grote polonaise te laten rondhossen!

Bij dit thema kan gewerkt worden aan een gevarieerde presentatie, met onderdelen, die inhoudelijk door de kinderen zélf worden bepaald. Iedereen droomt wel eens. En iedereen heeft ook wel herinneringen aan dromen en voorstellingen bij dagdromen. Tenslotte is in dromen alles mogelijk…

Direct na vieren had ik een afspraak met de beheerder van het wijktheater. Albert was de man, die ik spreken moest over de huur van de “zaal” voor onze musical. Onze middenruimte, waar normaal gesproken de musical wordt opgevoerd, was door een ernstige regenbui van enige tijd terug voorzien van opbollende vloerbedekking. “Nou, dan hebt u geluk,” zei Albert, “want dan mag uw musical in een echte zaal.”

Beschrijving van een groot aantal concrete, makkelijk uit te voeren spelsuggesties voor jonge kinderen. Van tussendooractiviteit tot dramales met opbouw.